投掷与体能——初中体育《教学设计探微》二次备课
江苏省体育与健康课程
初中体育《教学设计探微》二次备课
教
学
设
计
参赛选手:龚海滨
参赛年级:七年级(水平四)
参赛内容:投掷与体能练习
参赛单位:江阴市长泾第二中学
第一部分:七年级“投掷与体能练习”
单元设计说明
本设计参评内容出自江苏省中小学教学研究室编写的,初中体育教师教学备课用书《体育与健康教学设计探微》水平四七年级(下)“实心球与体能练习单元”。以下分四个方面对单元设计加以说明!
一、教学内容遵循理念
1、本课单元设计结合中国学生发展核心素养以“全面发展的人”为核心,将人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等这六大元素融入到课堂,真正的让学生能够适应终身发展和社会发展的需求。
2、以“健康第一”为指导思想,以“中国健康体育课程模式”为出发点,践行核心素养体系,以运动能力、健康行为和体育品德学科核心素养为导向,以运动负荷、运动技能和体能练习为关键点,采用多样化的体育教学手段,倡导精讲多练、以练为主的教学方式,让学生在动中思、动中健、动中乐,培养出乐观开朗、团结合作、意志坚强和品德高尚的学生,为终身体育奠定基础。
二、教学内容价值与意义
投掷是田径教学的基本内容之一,通过各种投掷物的投掷练习,发展上、下肢的力量和腰背力量以及全身协调用力等身体素质,培养学生健康的体魄、充沛的精力、开朗的心境,促进身心健康发展。投掷项目是斜抛运动,要想投得远,在具备力量的同时还要考虑出手的初速度和角度,这就要求必须掌握正确的投掷技术,为终身体育奠定基础。
投掷是初中田径教学的基本内容之一,通过各种投掷物的投掷练习,发展投掷能力,发展上下肢的力量和腰背力量,以及全身协调用力等身体素质。本单元主要学习双手头上前抛实心球,在学习过程中,再增加上下肢及腰腹力量,发展学生的灵敏、协调、爆发力等身体素质,提高心肺功能,促进同学间相互交往、合作、,发展人际关系。
三、学生学习基础分析
七年级学生活泼开朗,模仿能力较强,但专注学习持续的时间不长,不够踏实,其次,初一学生虽然在小学阶段已经接触了实心球,但对技术动作不是很明白,初一的学生腰腹肌力量较弱,但柔韧性好,所以,初一的时候为学生打下前抛实心球的技术至关重要,本单元就是让学生喜欢和爱上实心球,让学生体会实心球也是很有趣的项目。从自制实心球到小实心球最后到考试用球,一步一步循序渐进的掌握技术。
四、教学建议与要求
1、由于七年级学生发育情况不等,导致力量相差悬殊,所以课前场地器材的布置既要考虑到安全性,又要兼顾不同学生的练习需要
2、基本技术的学习既要强调动作的规格,更要注重练习手段的趣味性,不要一味的就技术学技术,要让学生在玩耍中学,比赛中学,游戏中学,使其始终保持浓厚的学习兴趣。
3、提高投掷能力需要正确的技术动作和必要的身体素质,因此在教学中要把全身发力、协调连贯及控制出手角度、提高出手速度作为教学重点,并辅以一定的教学手段帮助学生体会这些专业知识点。
4、在学练内容的安排上,要由浅入深,由易到难,由简到繁,循序渐进,相互衔接。
5、在投实心球时,上肢和腰腹等部分肌肉承载运动负荷较大,实际教学中要注意适当搭配一些下肢力量的练习。
6、要把安全教育贯穿单元的全过程,使学生能自觉做好练习前的准备活动,能够做到在练习中保持合适的间隔距离,能自觉服从命令听指挥,做到安全练习有保障。
7、评价学生投掷练习时做到及时、有效、语言简洁、采用诊断性评价,能帮助学生学会新技术的方法,提高自我能力,体验学习成功的乐趣。评价游戏时,采用激励性的评价方式,充分肯定学生学习过程的参与、相互帮助、自主性与合作性、引用竞争机制的目的性。
第二部分 七年级“投掷与体能练习 ”
单元教学计划
单元学习目标 |
1、 学习投掷技术的原理和提高投掷能力的方法,激发兴趣、乐于参与、增进健康 2、 通过练习,发展上肢力量、腰腹力量素质和提高身体协调能力 3、 树立安全意识,能积极认真参与学习活动,乐于展示自我和敢于挑战的勇气 4、 养成遵守活动规则,同伴间团结协作、互帮互学的良好学习习惯 |
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单元教学内容 |
1、 各种姿势的抛掷实心球(自制实心球)→初步学习实心球技术(上节课自己的纸球)→复习双手头上前抛实心球技术(一公斤小球)→改进双手头上前抛实心球→考查双手头上前抛实心球 2、 体能练习:带球接力游戏,传球游戏,跳绳,负重接力,立卧撑等 |
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重点 难点 |
重点:掷实心球时,上下肢以及腰腹和腿部的协调用力 难点:1、有适宜的出手角度 2、上下肢、腿部、腰腹部的用力顺序,使整个动作完整正确,并且协调流畅 3、加大实心球在手上运动距离,提高出手速度 |
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学时 |
学习目标 |
教学内容 |
教学策略 |
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1 |
1、运用各种姿势的推、掷实心球,尝试体验不同的用力过程,提高学生对实心球的自我锻炼能力 2、发展学生的力量、协调等身体素质, 3、激发学生对实心球练习的兴趣,在相互的学练过程中不相互嘲笑同学,增强集体观念,培养创新能力 |
1、 各种姿势的抛、掷实心球
2、 体能练习:带球接力游戏 |
1、 让学生自制实心球(一斤沙子、报纸、胶带) 2、 准备活动:各种形式的实心球的自抛自接练习,强调抛的控制与接的准确 3、 不同姿势的实心球的投掷练习,总结心得体会,说出每一种投掷方法的特点 4、 自选投掷动作进行比赛 |
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2
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1、掌握双手头上前抛实心球的持球手型和基本投掷姿势
2、在教师的指导下初步完成完整的技术动作
3、乐于参与各种练习,同伴间能相互合作,对于弱小同学做到不嘲笑 |
1、学习持球手型与基本站立姿势
2、体能练习:5米蛙跳往返接力 |
1、准备部分利用瑜伽体式进行热身,中间加几个简易的后弯动作,为基本动作身体后倒做铺垫 2、出示挂图,讲解持球手型与基本站立姿势 3、组织学生徒手练习基本动作 4、坐姿、跪姿、站姿分别体会动作的发力部位 5、持球练习 6、学生分组展示动作 |
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3 |
1、知道原地双手头上掷实心球的动作要领,并知道出手角度对远度的影响 2、通过进一步学习,学生能基本掌握原地双手头上掷实心球的动作,70%的学生能找到正确的出手角度 3、学生积极参与活动,具有较好的组织性、纪律性,通过练习,培养学生良好的合作意识,创建互帮互学的良好学习氛围 |
1、原地双手头上掷实心球
2、体能练习:往返跑 |
1、 复习持球手型、基本站姿和出手角度 2、组织练习(1)持球手型、基本站姿和出手角度(2)徒手练习碰一定高度的羽毛拍(3)持球练习,过一定高度的羽毛拍 3、两人一组一人手持羽毛球拍站于投球这的侧前方,另一人将球投过一定高度的羽毛球拍 4、完整动作练习 5、体能练习:往返跑 |
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4 |
1、 知道原地双手头上掷实心球的一些规则
2、 熟练完成原地双手头上掷实心球动作,提高出手速度和投掷距离 3、 积极主动参与练习,敢于自我表现,展示自我 |
1、 原地双手头上掷实心球 2、 体能练习:15米折返跑接力 |
1、 准备部分采用实心球传接球游戏 2、 利用弹力带帮助学生体会肩背和上臂的快速发力感觉 3、 开展投掷运动会 学生运用所学的动作通过同伴的指导小组间进行投远比赛 |
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5 |
1、 了解双手头上前抛实心球的考核方法、标准、和要求 2、 能综合运用所学技术参加考核,动作完成流畅,投出最远距离 3、 关心同学,对同伴取得的成绩给予真情鼓励 |
1、 考查正面原地双手头上掷实心球 2、 体能练习:跳绳、立卧撑 |
1、 组织学生尝试性练习,体会动作的协调连贯 2、 教师介绍原地双手头上前抛实心球的技评要求和测试方法 3、强调注意安全,考查时每人可投3次,记录下最好的一次成绩 4、体能练习:跳绳、立卧撑 |
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单元知识与技能学习评价 |
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优秀 |
良好 |
及格 |
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男生 |
8米及以上 |
7-7.99米 |
6-6.99米 |
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女生 |
5.5米及以上 |
4.5-5.49 |
4.5-4.99米 |
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第三部分七年级《投掷与体能》
各学时教案(第1学时)
班级 |
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人数 |
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执教者 |
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上课日期 |
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学习 目标 |
1、运用各种姿势的推、掷实心球,尝试体验不同的用力过程,提高学生对实心球的自我锻炼能力 2、发展学生的力量、协调等身体素质, 3、激发学生对实心球练习的兴趣,在学练过程中不相互嘲笑同学,增强集体观念,培养创新能力 |
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学习 内容 |
1、各种姿势的推、抛、掷实心球 2、体能:带球接力游戏 |
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重点难点 |
上下肢协调用力 动作快速连贯 |
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课的部分 |
内容 |
教师活动 |
学生活动 |
组织形式 |
时间 |
次数 |
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准 备 部 分 13’ |
一、课堂常规
二、准备活动 1、球操 第一节上肢运动 第二节体侧运动 第三节体转运动 第四节腰部运动 第五节腹背运动第六节跳跃运动 第七节弓步压腿 第八节腕踝关节运动 2、实心球的自抛自接练习(单手抛接、双手抛接) |
1、体委整队,报告人数 2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
5、安全教育
6、评比学生自制的实心球
1、教师讲示动作
2、边示范边引导学生一起练习
3、口令提示学生动作到位
4、教师讲解实心球抛接的注意事项,及安全问题 |
1、在体委的指令下整队 2、师生问好 3、认真听取本课内容 4、见习生随堂听课 5、在练习中不做与本课不相关的动作,不嬉笑打闹,听从老师指挥 6、学生拿出课前自制的实心球相互评比
1、看清教师的动作后模仿教师动作练习
2、动作到位,充分活动开各关节
3、学生练习实心球的自抛自接(单手抛接、双手抛接),注意控制好高度,及注意安全 |
四列横队集合(图一) €€€€€ €€€€€ €€€€€ €€€€€ ★
体操队形站立 X X X X
X X X X
O O O O
O O O O
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3分钟
5分钟 |
1
3-5次 |
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基 本 部 分 28’ |
一、各种姿势的推、抛、掷实心球 1、胯下的前、后抛实心球练习
2、原地侧面、正面推实心球 五年级数学质量检测卷
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