简评：文章介绍了班主任工作核心素养的培育路径。

推荐理由：文章从“ 课程 育人 ” “ 文 化育 人 ” “ 活 动 育 人 ” 和 “管 理育 人 ” 四 个方 面 介绍了 班 主 任 工作 核 心 素 养 培育的 主要路径 。 操作性强。