登录
专题讲座

教学展风采 教研促成长

发布日期:2021-12-28 16:41:04     来源:shenjing

教学展风采   教研促成长

——“沈菁名师工作室”送教下乡暨教学研讨与培训活动


2021年12月8日,由“江阴市沈菁体育名师工作室”主办的“送教下乡暨教学研讨与培训活动”在顾山实验小学如期举行,工作室全体成员和近三十名新入职的青年体育教师参加了活动。


 上午是围绕“学、练、赛一体化”为主题的课堂教学和研讨活动,工作室的两名成员为大家展示了三年级“跑与游戏单元”的《站立式起跑》和《变向跑》两节课。

首先由顾山实验小学苏芸老师执教《站立式起跑》课,该课最大的亮点就是以不同形式的“移形换影”游戏,不仅帮助学生记住站立式起跑的动作名称,还生动形象地突出了起动“快如影”的关键点。课的开始,苏老师先让学生们用自己的方式进行了“移形换影”的短距离换位跑游戏,让学生明白:要想快速占领对方的位置,起动快是重要影响因素,随后苏老师针对这一关键,设疑启思,有组织、有目的地引导学生在练习、比赛中学会站立式起跑。

苏老师又趁热打铁,进行长距离的“移形换影”游戏,这次游戏她要求学生必须用站立式起跑姿势,赛一赛谁的起动更快,让学生切身体会并知道站立式起跑的重要性。



接下来是观摩王玉琪老师执教的《变向跑》课,她通过创设贴近生活,生动形象的各种情境进行进阶游戏,设计多方向的变化路线,让学生体验变向过程,掌握变向跑动作要领。

在教学中,王老师还利用标志桶布置学习环境,安排学习任务,让学生在触碰标志桶时要降低身体重心去体验快速变向,同时王老师还把急停急起技术游戏化、趣味化,不仅丰富了教学内容和手段,还充分激发了学生的学习兴趣,真正做到了有趣有效。



接下来的研讨活动由工作室成员青阳实验小学万仕选校长主持,各位老师围绕“学、练、赛一体化”的研讨主题,结合前面两节课的教学情况,进行了激烈的讨论研讨并发表了自己的见解。其中,新教师代表认为,两位授课老师做到了教学有方法,勤练有手段,激发了学生的练习积极性;工作室柳江云老师阐述了身体练习是体育与健康课程的主旋律,两节课堂教的主体是学生,通过教学情境设置时距离、方向的变化,学生的练习强度大大提升的同时,让学生在学中练、练中赛、赛中学,使教、学、赛自然融合;黄洁霞老师认为两节课的共同点有三:口诀的运用精简易学,有助于学生对技术动作的理解与记忆;情景教学设计使学生沉浸于课堂,激发运动兴趣;游戏教学贯穿于课堂,为教学目标服务的同时有效促进教师的教与学生的学、练、赛的有效衔接;今天两位授课的老师也分享了课的形成过程与感悟,有迷茫有焦虑,有期待有收获,苦过之后是甘甜,累到极致是蜕变。

工作室沈菁导师肯定了大家的看法,对两节课中,“学、练、赛”落实和关联性阐述了自己的观点:1.教与学是相辅相成,互相促进的关系。教是教师的输出,学是学生的接纳。苏老师通过站立式起跑的方法让学生学会快速起动,王老师通过多种变向的方法,让学生学会急停急起技术,这两节课充分展示了教与学的关系。2.教学方法中的情境设计要符合教学内容。王老师用照镜子的情境游戏形象的让学生学习左右变向的动作,然后通过勤练达成学习目标。3.学练赛是一个有机体。围绕学习内容,赛的方法、教学手段、课程设计融为一体,才能让学生学到的知识真正落到实处,发展学生运动能力,形成健康运动行为。

研讨活动最后,万校长表示只有教师认清“学、练、赛”的各自内涵和关键点,在课堂能真正践行“学、练、赛”一体化教学,才能让学生学到的知识真正落到实处,为学生以后的终身体育奠基。


通过上午的学习和研讨,带着探索和思考,对下午的专题讲座充满期待,以期在下午的讲座中有更大的收获。

下午,全体老师有幸聆听了正高级教师、江苏省体育特级教师、江苏省小学体育名师工作室主持人王素芳老师的《聚集核心素养,追寻教育本真》专题讲座。王老师通过一个故事及一篇中美教育区别对比的文章,从而过渡到对现阶段体育教育的思考,寄托着“体育与趣味并存,运动与快乐共生”的期望,王老师以“纵向衔接”、“横向一致”、“内在统一”、“形式联合”四位一体的课程框架为此次讲座的主线,从研读课标和教材,找准教学定位、以核心素养引领,彰显苏派风格、形成结构化、一体化、融合化的整体教学等多方面、多角度,通过播放省基本功比赛的优秀视频直接冲击着老师们的身心,帮助我们所有老师明确了基本功的项目和标准,以及如何提高自我,站成教育挺拔姿态。特别是《投掷教学单元》教学课堂实录分析,进一步加深了我们对上午的“学、练、赛一体化”主题研讨的理解。最后王特更是以自身发展二十八年历程为例,让我们所有听讲坐教师深深震撼和鼓舞,我们一定会以王老师为模板,去钻研课题,钻研项目,走教研之路,做专业之师。


最后,沈老师殷切希望我们所有青年体育教师,要练就“教会、勤练、常赛”的教学本领,锻造坚实的体育教师专业基本功,形成正确的教育教学专业理念素养,提升自身教科研能力。帮助学生在运动中享受乐趣、健全人格,最终达到“以体育人”的目的。

我们相信今天参加活动的所有教师,通过此次培训中的所见、所思,必将带动江阴的体育教研向新的高度迈进。

  

供稿:周庄实验小学顾莉华   峭岐实验小学黄洁霞

                    修改:夏港中学柳江云

摄影:云亭实验小学金晓磊


技术支持:江苏迅和信息科技有限公司