2021年度张国英政治工作室小结

2021年度，政治工作室在各位成员的共同努力下，基本完成了本年度的工作任务，工作室在积极发挥名师的示范、引领和辐射作用，推进区域素质教育和学科教学改革，培养高素质的政治教学专业骨干教师队伍方面作了有益的实践与探索，取得了较好的成效。对照工作室和个人成长目标，2021年度本工作室工作小结如下：

一、研修主题鲜明

2021年是普通高中新课程新教材实施的第二年，工作室本年度重点研修内容放在全面把握普通高中课程方案和课程标准的研读和具体实施上，重点探索——普通高中“思政课程与课程思政”的探索和实践这一子项目。同时，2021年也是普通高中新高考改革的第一年，对高考试卷试题研究也将是工作室的研修主题之一。本年度工作室项目《普通高中“思政课程与课程思政”的探索和实践》在2021年9月获得无锡市立项。

二、研修成效突出

三、1.理论学习引领教师专业成长。重视成员的理论学习，提升成员的理论素养。一年来组织成员研读新课标和《中国高考评价体系》等上位文件，学习《江苏教育》、《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业期刊的理论文章，用先进的理念和正确的理论来指导自身的教学实践，反思教学过程，引领教学专业成长。

2.行动研究促进课堂教学优化。工作室组织成员参与省空中名师课堂的磨课活动，在参与中提升教学业务水平。今年，朱秋红老师赴长泾中学送教下乡，徐霞老师赴天一中学参加公开课教学，徐霞老师还在辅仁中学为省骨干教师培训班上公开展示课，张国英老师应邀在省级培训活动中担任无生课堂点评嘉宾。杨晓丽老师也在多个场合上公开课。

3.常态教研提升专业发展境界。工作室组织成员开展常态教学研究活动，从学科本质问题的追问，引发对回归学科本质的教学策略的探讨；从高考复习的专项研究到学科素养和关键能力、关键品质培育的思考；从课堂教学改革议题式教学的辨别探讨和实施路径的共同研讨，在新课标实施情况下如何更有效地开展教学成为新的热点议题。

4.课题论文促教师专业提升有载体。本学年工作室每位老师有多篇论文发表，其中徐静波老师、张国英老师关于一堂新授课的教学设计和点评登载到了《思想政治课教学》上。

5.本年度，徐霞老师、杨晓丽老师获评无锡市学科带头人。徐霞老师的优质课获得省级一等奖。张丽莉老师的教学设计获得省一等奖。