一、抓住点、线、面、体，理清长、正方体的相关知识。

    通过自主复习，梳理好本单元的基础知识，高效完成了零碎知识的勾联。

二、精心设计练习题型，突出长、正方体的重难点。

   选一选，设计了1、根据里面的小正方体，确定其长、宽、高；

   2、表面涂色的正方体；

   3、长方体展开图；

   4、长方体的拼接等借助直观的图形解决的问题。

  说一说，让学生明确求什么？求面积还是体积、容积？求几个面？容易出错的题目。

  练一练，要求自己画图来解决问题。

  练习直观到抽象，层层深入，层次清晰。

三、教师语言精练，板书设计合理。