继2022年8月以线上讲座的方式援教广西革命老区百色市之后，9月23日上午，杨培明劳模创新工作室再度出发，应甘肃省陇南市教育部门邀请，组织南菁高中14位骨干教师组团式线上援教甘肃省陇南市。

本次线上援教分为两大板块：一是南菁高中派出各科骨干教师在上午同一时段同步分学科进行培训；二是学校党委副书记、正高级教师、苏教名家培养对象刘正旭老师和全国优秀教师马莉老师开设专题讲座。

上午的各学科培训不管是探讨学科教学还是分享教育实践智慧，每位老师都充分展示了自己独特的风格。虽然讲述的方式各有不同，但都向同行们分享了自己对本学科的理解，也给出了许多极具操作性的教学建议和指导……语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、音乐、计算技术、体育，此次培训既覆盖了考试学科，也涉及了部分非考试学科，整个培训点面结合、立体、全方位地为陇南市呈现了十余场精彩的教学分享，展现出各美其美，美美与共的样态。

（陈文明老师讲座）

（援疆教师梁干桥讲座）

如果说第一版块各学科的教学讲座是从微观角度来具体生动地讲述教育教学，那么第二版块的专题讲座就是从宏观层面来探讨“学科教学与青年教师成长”。

刘正旭老师和马莉老师分别以《做有行动力的教育理想主义者——漫谈过专业的有品质的教育生活》和《故事是有力量的——班主任工作案例分析》题目做主题讲座。

（刘正旭老师讲座）

（马莉老师讲座）

刘老师在讲座中以专业、品质、教育生活为关键词，分享了对教师专业发展、优质团队培育、教育理想追寻的理解。他以南菁高中教师队伍建设为例，解读了南菁高中美育引领下教师成长的个案与群像，指出教育者在教育教学实践中，应做到热爱学校、关心学生、深耕教学、团队合作、享受教育，真正让校园成为师生共同成长、发展的美学空间。刘老师最后指出，选择做教师，是选择一种求真向善尚美的生活方式；教师应怀揣教育理想，增强生命自觉，发扬工匠精神，厚积专业底蕴，不断丰盈自我，让自己的教育实践更有品质！

马老师则分享了她几十年班主任工作生涯中的无数个关键“故事”，她正是在这一个个“故事”中鼓励学生、培育学生。马老师一直坚持用阳光、美丽的生命姿态站在学生面前，用快乐激发快乐；用安静、平和的生命姿态陪伴着学生，用尊重换来尊重；用低头、并肩的姿态倾听学生诉说，用真情感染真情。她“以美育人、育美的人”的教育理念，渗透到了教育教学管理的全过程。

杨培明劳模创新工作室此次再度“组团式”援教甘肃省陇南教育，得到陇南市教科院、陇南市第一中学、江苏省南菁高级中学等单位的大力支持，陇南一中教科室主任石旭辉老师、南菁高中寇永升老师全程精心策划并严密组织，活动严谨有序，效果良好，广受好评。我们希望以工作室建设为契机，有更多机会帮扶西部教育，同时促进南菁教师队伍向“发展更快、层次更高、水平更优”的方向发展。（图文：陈嘉英；审核：刘正旭、寇永升）