一、教学摘要

课题名称

11.1 市场调查

课程名称

市场营销学

授课时间

2024年10月25日

授课教师

授课班级

23营销1

授课类型

新授

教学

目标

知识目标

1.理解市场调查的概念、特征及意义

2.掌握市场调查的分类和程序

技能目标

1.能够区分市场调查的分类，根据实际开展调查研究

2.通过调研，提升信息搜集与分析、问题识别与解决的能力。

素质目标

1.培养团队合作精神，锻炼灵活应用营销知识能力

2.培养遵守法律法规，尊重他人的隐私和权益。

教学重点

市场调查的分类和市场调查的程序

教学难点

结合实际实施市场调查程序

教学方法

启发式教学法，任务驱动法，小组合作法

二、教学实施

（一）课前准备

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课

前

准

备

1.【观看微课，预习提问】

观看微课，提出问题

2.【认真填写，完成问卷】

  填写《营销调查》教学问卷

3.【登录网址，上传记录】

登录中国调查网，上传调研记录

督导预习

查看情况

关注记录

观看微课

提出疑问

 填写问卷

发现问题，进入课堂。

（二）课中实施

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

创设情境

引出任务

  顶呱呱服装企业，推出一系列针对00后融合中国风元素的潮流服饰，市场部经理准备开展一次市场调查。

评价作业

布置任务

认真倾听

如何开展

激发学生学习兴趣。

新知探讨  理念强化

【开开眼界，品一品】

任务一 认识市场调查概览

（一）市场调查的概念

  （二）市场调查的特征

（三）市场调查的意义和作用

【火眼金睛，选一选】

任务二 明确市场调查分类

  【知识篇】

  （一）按调查对象的范围

  （二）调查性质来分

（三）调查时间来分

（四）接收集资料的方法来分

   【能力篇】

完成归归类过关小游戏

讲解知识

总结内容

提出问题

讲解概念

提出关键

展示游戏

总结知识

回答问题

【政】没有调查，就没有发言权

认真聆听

回答问题

完成游戏

突破重点

结合实例理解相关知识的关键点，树立市场调查观念，突破重点。

实战演练

成果展示

【出谋划策，做一做】

任务三 实施市场调研程序

【知识篇】

第一步【教师讲解】

1.   计划阶段

2.   准备阶段

3.   实施阶段

4.   跟踪阶段

第二步【播放案例】

【能力篇】

第三步【任务实施】

第四步【公开投票】

第五步【成果展示】

第六步【小组评价】

配合实例

讲解知识

组织投票

鼓励展示

积极思考

提交作品

公开投票

分享作品

【政】尊重隐私，实事求是

团队合作展示本组成果，解决教学难点。

知识巩固

课后延伸

【师生合力，归一归】

★【思维导图、知识巩固】

★【课后延伸，提升能力】

1．以小组为单位，完善作品；

2．利用放假期间，实地调研。

教师总结

布置作业

加深印象

课后完成

提高专业技能水平