2024年10月31日，江阴市职业学校中职语文专题教学研讨活动在江苏省江阴中等专业学校周庄校区顺利举办。当天上午的主要活动，是三位中职语文骨干教师带来的三堂研究课。围绕“具身学习视域下的大单元教学”的主题，面对同一个教学情境任务和同一个班级的学生，三位老师对中职语文新教材基础模块上册第五单元的内容进行了教学，为大家献上了精彩各异的研究课。

听了三位老师的课，感触最大的就是我们在实施“具身学习视域下的大单元教学”中的情境任务设置这一环节。所谓“具身学习”，就是让身体参与学习、体验学习的全过程。而要做到具身学习，情境任务的准确设置就非常重要。首先就是要有真实性，要与学生的日常活动相联系，要基于学生的已有经验，符合学生的情感需求；其次还要有适切性，任务开发要符合学科特点，紧扣教学内容，要符合学生的年龄、心理和认知程度。

以我教学《长征胜利万岁》为例，我是这样进行情境任务设置的：

巍巍宝塔山，悠悠太湖水。无锡与延安是全国唯一的“双结对”城市，两市既是东西部协作结对市又是革命老区重点城市对口合作结对市。27年来，无锡怀着对延安的深厚感情，在项目建设、产业发展、劳务就业、人才交流、消费扶贫以及教育医疗等方面与延安紧密协作合作，取得了丰硕的成果。

2024年7月1日，“飞到延安去 谱写‘山海情’”无锡-延安新闻大采风活动启动，新闻采风团从无锡出发，奔赴革命圣地延安，无锡广电全媒体记者将与省市同行一起，在延安开展为期一周的采访。新闻采风团将深入延安各地采访，采制一批生动感人的新闻报道。

今年的10月份，我校结对的延安学校的老师也将带领优秀学生代表来到无锡，来到我校进行交流学习。在交流学习期间。我校将安排各种精彩纷呈的活动，其中有一项活动就是以“重温革命历史，赓续红色血脉”为主题的革命故事讲述活动。

按照学校安排，我们班分配到了革命故事的讲述任务。为此，我们班专门召开了一次班会，来讨论讲述什么样的革命故事。经班会讨论后决定，我们班准备讲述 ：

红军长征到达陕北后“吴起会师”的故事。

“吴起”是红军长征过程中非常重要的一站。吴起是中央红军长征落脚点，又是红军会师地。重温、讲述“吴起会师”的故事，对于我们新时代的青少年来说是一件特别有意义的事情。今天的青少年不仅要知道长征的胜利，更要知道为什么能取得胜利。而长征精神的生命力也正在于此：不是干巴巴的口号，而是被一代代人重新内化，成为鼓舞自己前行的动力。今天，就让我们一起，带着讲述“吴起会师”故事的任务，走近长征胜利的激情岁月--《长征胜利万岁》。

主任务：红军长征到达陕北后“吴起会师”的故事。

分任务：1.“吴起会师”故事之：胜利到达吴起镇

        2.“吴起会师”故事之：歼灭“二马”骑兵

        3.吴起会师”故事之：全军干部会议