推荐理由：随着信息技术的发展,信息技术与学科教学的深度融合成为基础教育改革的重要方向。高中生物作为揭示生命现象本质的自然科学,其微观结构的不可见性、动态过程的瞬时性以及生态系统的宏观复杂性,对教学手段提出更高要求。基于此,本文分析了信息技术在高中生物教学中的应用价值,结合教学实践,提出了信息技术赋能下的高中生物教学路径,包括结合多媒体课件、依托在线平台、借助虚拟实验、实施翻转课堂以及注重数据分析，可以为高中生物教学提供有益的参考。