为探究前置性评价在新教材教学中的实施策略，10 月 11 日，江苏省教研重点课题第 38次研讨活动在江阴市晨光实验小学举行。本次研讨聚焦“前置性评价在新教材应用”展开，包括 四 节公开课与两位专家的专题讲座。

        上午，先由江阴市璜土实验小学的周敏带来四年级上册第四单元《I like sport》第一课时的教学展示，随后江阴市晨光实验小学的张丽呈现该单元第二课时的课堂。课后，学员们积极参与评课，交流分享对这两节课的看法与思考。江阴市小学英语研训员老师潘开英顺势引导并作讲座《前置性评价应用策略》，为大家带来专业的教学指导与启发。

        下午活动同样精彩。南京市雨花外国语小学的吴蝶执教四年级上册第五单元《Different toys, same fun》第一课时，南京市岱山实验小学的王铃芳带来该单元第二课时的教学。接着，南京雨花区小学英语教研员周春燕开展题为 “言思共生 —— 如何利用小学英语新教材启思” 的专家讲座，为参训人员深入解读新教材与教学思考的结合之道。