2015年10月28日，工作室在教师发展中心组织开展了省优质课优秀案例分享与教材内容研读活动。这场沉浸式学习不仅为教师搭建了交流共进的平台，更让参与者在专业成长的道路上收获了深刻启发。

活动中，专家谭老师、刘老师和崔老师的分享展现出的深度钻研精神、系统化思维模式与严谨的科学态度，让老师们对“优质教学”有了更立体的认知。他们对优质课案例的拆解分析，并非停留在表面流程，而是深入教学逻辑与学生认知规律，科学教育的同时融入家国情怀，实现时代需要的教育；在教材研读环节，专家们结合学科核心素养，提出的创新解读视角与教学转化方法，更是打破了我以往对教材使用的固有认知，让我意识到教材不仅是知识载体，更是培养学生能力的重要依托。

 此次活动让与会者明白，教师的专业成长离不开对优秀经验的借鉴、深度学习的习惯，更离不开对教学本质的持续探索。把所学所悟融入日常教学，以更严谨的态度打磨课堂，以更创新的思维设计教学，努力将优质教学理念转化为实际教学成效是教师的专业成长必经之路。