于细微处见真章，在寻常中育真人
——读李镇西《为了更好的教育》有感

合上李镇西老师的《为了更好的教育》，书页间流淌的温情与智慧仍在心中激荡。这本书于我，不像一本高高在上的理论著作，更像一位经验丰富的教育前辈，坐在我对面，将他数十年的教育感悟娓娓道来。作为学校德育处的一员，书中那些关于“人”的细节、关于“爱”的实践，尤其让我感同身受，并重新审视我们正在践行的“存真”教育。

书中令我反复咀嚼的，是李镇西老师对“教育常识”的坚守。他告诉我们，最好的教育往往就藏在我们习以为常的细节里。这让我联想到我们德育处的日常工作——无论是策划“我是研学解码师”活动，带领孩子们走进长泾老街感悟历史，还是在课后服务中看着他们从“感知者”成长为“小主人”。我们所做的，不正是把教育的根，深深扎在孩子们真实生活的土壤之中吗？李老师让我更加确信，德育不是生硬的说教，而是“陪伴”和“引领”，是在一个个真实的场域中，唤醒孩子内心向真、向善、向美的本能。

同时，这本书也像一面镜子，照见了我们教师的成长路径。李镇西老师及其团队的成长故事，生动诠释了何为“教学相长”。这让我深感共鸣。在开发“美育+”课程的过程中，我们的老师不也正是这样吗？他们从知识的传授者，转变为课程的共创者和文化的引路人，在陪伴学生发现家乡之美的同时，也遇见了更丰盈的自己。这种师生之间彼此滋养、共同成长的生命场，正是教育最动人的模样。

读完此书，我肩头的责任感和前行的方向感都更加清晰。德育工作，归根结底是“心”的工作。未来，我将继续带着从这本书中汲取的智慧与力量，少一些管理的思维，多一些陪伴的温情，努力让德育处的每一份策划、每一次活动，都能像春风化雨般，滋养每一个“存真”少年的成长，为他们打亮生命的底色。