在教学研究中实现教师的专业成长

11月5日，江苏省特级教师贡和法受邀来到武进区实验小学作《在教学研究中实现教师的专业成长》专题讲座，武实小教育集团全体教师参加了本次活动。

活动中，贡校长从教师发展的历程与途径、教学研究的载体与功能、教师教育智慧的培育与释放三方面深入地剖析了教师专业发展的途径与策略。他强调教师专业发展最关键的是习得实践性知识，一位成功型的教师必须做到学生满意、家长放心、同行佩服、社会公认、生活幸福。他鼓励老师成为行动研究者、终身学习者，在教学实践中发现问题，进行归因式研究。同时，他带着老师们厘清了高效课堂的标准，明晰了六个不等于，提出接受良好教育的核心能力应该是思维能力和问题解决的能力。教师的职业生涯要从“燃烧自己，照亮别人”的“悲剧式”转变到“服务学生，成就学生”的“喜剧式”。在服务学生的同时，使自己的专业得到发展，自己的职业幸福得到提升。

最后，贡校长激励全体武实小老师：“不忘初衷，砥砺前行。一切皆有可能！”他希望老师们在工作中发现价值，让行动更有意义；发现问题，让行动更有价值。

贡老师的讲座不仅有理论的高位引领，更有专业的实践指导。相信通过学习，每一位老师都会点燃工作的热情，找到努力的方向，以饱满的姿态、智慧地走在

教育的幸福路上。