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王新华 丁雪莲:构建“简约”数学课堂的思考与实践--以《算“24点”》一课为例
王新华 丁雪莲:构建“简约”数学课堂的思考与实践--以《算“24点”》一课为例
发布日期:2020-03-06 14:58:05
来源:18961696186
毛新薇:《准变量思维:赋予儿童代数思维生长的力量》录入《”探航“经典》一书中
陈晓旭——江苏省陶行知论文获一等奖《用爱感化,用心引导——谈小学数学“学困生”转化策略》
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