读《教育原来如此美好》有感

                                                                                                      顾 芳

暑假有幸读到了包祥校长写的著作《教育原来如此美好》，通过这本书感受到了教育浓浓的文化味，而不是单一、冰冷的分数。想着能写这样浓厚文化味道的教育类书籍是作者，自身肯定也是一位爱读书的人。果不其然，在书中的介绍里看到包祥校长是位爱读书爱到骨子里的人，更是书香校园的践行者。

特别喜欢“书，我在谈谈地读着”这一章节，因为自己一直想成为一个能读书的人，在这个浮躁、信息杂乱、良莠不齐的信息化社会，自己真的很难静下心来读一读书。正如包校长所说，读书应该淡淡地读。淡淡地而不带有任何目的、和功利，只是单纯地喜欢。其实，读书就是一种习惯，是人生命高质量的延续。读书使人积气，积势，积厚重。读书，是我们内心深处的呼唤。

在包校长的书中把教育和中国传统文化紧密地结合起来，处处能感受到他深厚的文化底蕴。在《读书》一文中，他说：“我常想我们自阅读先祖书写纸优秀文学如《岳阳楼记》、《琵琶行》、《陋室铭》、《红楼梦》等，听其演《周易》，说《论语》，赋《离骚》、《逍遥游》、《大风车》、《出师表》，体会其峥嵘之高论，浩荡之奇言。”在《中国文化之包祥谈》中，他更加充满深情的道白：“我多少次寻找先人思想。儒家精神里对他人包容和关怀的‘仁者爱人’，‘修身、齐家、治国、平天下’精神；道家的‘反者，道之动’和无为而治思想；还有把人看作是全息的、和谐系统的‘辩证施治’思维方式等核心思想文化使我惊叹不已。我曾多少回被历史所吸引。从河姆渡到黄帝陵，从莫高窟盛唐意韵到八达岭巍巍长城，祖先披荆斩棘，历经艰辛，开辟神州亘古荒原。我为他们创立里生生不息的华夏文明及开中国文化之先河而敬慕。”等等。课深深地感受到作者对中华文化深深的敬仰和喜爱，他不仅自己潜心研究和学习中国文化，而且还积极推广中国文化，传播中国文化，这才是真正的爱国者、教育者。

包校长的教育理念是夯实的，他的理念来自自己的教育感受，来自于自己的生活。在《妈妈欢聚我们的亲情》一文中，从三个故事让我们感受到家教的重要性。其中的故事三让我回味无穷。故事三的标题是‘人生在茶中飘香’，听听这标题就是浓浓的文化味，很淡雅、很美。故事里影响最深的是作者谈及母亲的教育，母亲的教育是润物细无声的，是以身作则的人生品位。作者觉得最幸福的就是母亲不唠叨。看到这句话，心里咯噔一下。是啊！谁会喜欢一个唠唠叨叨的人，不管唠叨者是处于什么好心，但是所表达出来的方式却是让人不喜欢接受的。作者母亲的教育就是无声的教育，以身作则，让子女们自己回味、品鉴，在生活的观察中寻求答案。作为妈妈的我，平时挂着关心、关爱的名头对女儿说着说那，看完这个故事，我似乎感受到了女儿被我唠叨时的心情和无奈。深感惭愧，家教、家风真不是唠叨出来的。作为老师的我，对待我的学生又是怎样？打着为“你好的”旗帜对学生“指手画脚”，这题错了，该怎样怎样……貌似悉心指导，孰不知在“悉心”的外衣下已逐渐剥夺了学生自悟自理的学习习惯。生活是用来品味的。

除此之外，还有很多理念值得我们去学习，有“每个孩子都是珍贵的存在”、“愿景管理，学校发展的长久策略”、“文化管理，学校的变革会悄然而至”等。透过这些文化味道很浓的文字，我们能够感受到包祥校长的文化情结，感受到他积极追求真实的教育情怀。