- 以成长召唤成长 ——班主任工作艺术研讨活动13：班主任可以采用哪些喜闻乐见的方式引导学生学习？（鄂雯） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——班主任工作艺术研讨活动12：记录点滴，见证成长（黄钰洁） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 11：构建平台 赋能学生 ——用QQ群记录学生成长的有效实践（徐丹） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——班主任工作艺术研讨活动10：让批评的味道变得甜美（陈蕾） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——班主任工作艺术研讨活动9：让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长（朱江英） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——班主任工作艺术研讨活动8：《今天我们怎样做班主任》阅读分享（方静） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——班主任工作艺术研讨活动7：“心”在当下，放眼未来 （韩凤） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——江乐名师工作室班主任工作艺术研讨活动6：班主任工作经验交流会发言稿（吴婷） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——江乐名师工作室班主任工作艺术研讨活动5：让班级成为学生成长的精神家园（付继红） 2022-06-15
- 以成长召唤成长 ——江乐名师工作室班主任工作艺术研讨活动4：促膝之谈关情 交心之话有料（李玲燕） 2022-06-15