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理论引领

试论数学理解的两种类型 2018-01-15 wanglihua
数学理解的至善追求 2018-01-15 wanglihua
数学理解的六种维度观及其启示 2018-01-15 wanglihua
数学理解的层次性及其教学意义 2018-01-15 wanglihua
深入开展数学游戏教育的实践与研究 2018-01-15 baojingjuan
让游戏为数学教学锦上添花 2018-01-15 wanglihua
聚焦数学本质促进数学理解 2018-01-15 wanglihua
国家财政教案 2017-12-26 gonghefa
《征税和纳税》教案设计 2017-12-26 gonghefa
征税纳税教案 2017-12-26 gonghefa

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