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课题立项（无锡市）：艺术生活化理金下的小学音乐融合课堂的实线研究
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在研项目 |
2024-09-25 |
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课题立项（江阴市）：《跨学科视角下初中教材戏曲主题课程的开发研究》
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在研项目 |
2024-09-25 |
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读书心得：读《跨学科主题学习：是什么？怎么做？》有感
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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读书心得：《教案的革命》读书心得
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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读书心得：《教育的目的》读书笔记
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2024-09-25 |
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读书心得：读《好的教育：把理想做出来》有感
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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读书心得：《解码教育》读后感
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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读书心得：《教育的情调：教育中的敏感与机智》读书笔记
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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优秀论文推荐：“接续式教学”视域下中学音乐课堂形式的探索
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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优秀论文推荐：多学科融合背景下初中校园音乐剧的教学实践研究
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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优秀论文推荐：核心素养视域下高中音乐鉴赏“大单元教学”的实践策略——以“中国民歌”大单元教学为例
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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优秀论文推荐：单元学习——探寻音乐课堂教学新样态
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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优秀论文推荐：“传 ”之有道 “承 ”之有方——中华优秀传统文化融入音乐课堂教学的路径和策略
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文章推荐 |
2024-09-25 |
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资源共享：江苏省音乐学科大单元教学评估量表（江阴音乐学科参照执行）
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资源共享 |
2023-10-08 |
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读书笔记：读《pbl跨学科的项目化学习》有感
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文章推荐 |
2023-10-07 |
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读书笔记：读《让心灵伴着歌声成长》有感
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文章推荐 |
2023-10-07 |
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读书笔记：读《新课改校本研究与课程新设计》有感
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文章推荐 |
2023-10-07 |
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读书笔记：读《守望音乐教育》有感
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文章推荐 |
2023-10-07 |
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文章推荐：教材歌曲“活”起来——中小学音乐教师教材歌曲情境表演唱的实践与探索
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文章推荐 |
2023-10-07 |
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文章推荐：单元意识关照下的音乐教学设计——以“新音乐初放”之《春游》一课为例
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2023-10-07 |
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