朱蕾三年发展规划

一、自我分析：

本人2006年7月毕业于江南大学法政学院思想政治教育（师范）专业，同年8月就职于江苏省江阴中等专业学校至今，一直担任思政教学工作。先后获得无锡市教学新秀、江阴市教育局优秀党员、江阴市教学新秀等荣誉称号。多次参加各级各类教学大赛，获无锡市两课评比一等奖、江阴市信息化大赛二等奖。2017年指导学生参加职业学校“文明风采”大赛获得全国一等奖，优秀指导老师；2019年指导学生参加江阴市创业大赛获一等奖、优秀指导老师；指导学生参加江苏省中职生模拟法庭大赛获无锡市特等奖、省赛铜奖和优秀指导老师。

优势：

在教学过程中，本人积极做好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，不断提升教学技能。在备课中，我特别注意理论联系实际，力争使每节课做到“新、活、实、真”，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，使学生自觉地参与，促进学生能力的形成和提高。在做好日常教学工作的同事，积极参加各级各类教学大赛和名师评比。

劣势：

教科研能力不足，课题研究与论文撰写能力需要提升。

二、发展规划总目标

（一）多学习并争取积极参与名师的教科研项目，提升自己的教科研能力。

（二）通过名师引领多开展教学实践。

（三）与时俱进地更新自己的教学方式方法，提高创新能力与主动学习能力，紧跟时代，不忘初心。

三、具体规划措施

（一）2020年

1.根据名师工作室规划，拟定个人三年发展规划，明确工作目标。

2.积极参加名师工作室和校内外各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

3.阅读教育教学书籍，不断学习新的理念和方法，努力学习现代教学手段，在实践中不断提升自我。

（二）2021年

1.多学习多读书，注意收集资料和素材，多撰写论文、教学案例参加评比，争取能在刊物上发表。

2.积极参加各级各类听课和评课活动，沟通交流，取长补短。

（三）2022年

1.努力提高信息化教学水平，积极参加各级各类信息化大赛，争取获奖。

2.主动开课，积极参加评课，认真撰写教育随笔和教学反思，争取发表高质量论文一篇或主持及参与课题研究一次。

3.在工作室和成员的帮助下，不断总结与反思三年来教育教学经验，积极申报无锡市教学能手评比。

附件：