个人发展三年规划

一、自我分析

李青，讲师职称，江阴市教学能手，硕士学位。自参加工作以来，能认真做好本职工作，积极参加各项教学比赛。2013年获江阴市五课教研两课评比一等奖，2014年获无锡市五课教研两课评比二等奖。多次进行公开课教学活动。积极进行课题研究，先后三次独立承担江阴市课题工作。但是在教学创新方面还需要进一步增强。作为王丽娟老师工作室的一名学员，为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据 “名师工作室”的实施方案，特制定个人发展三年规划：

二、发展规划总目标

1.结合自身实际，研究教学新方法，开展课堂实践，参加教学比赛，争取获得较好的成绩。

2.积极进行教科研研究，撰写课题，把教学理论与实践相结合，取得更好的效果。

3.每年撰写一篇论文，作好教学总结，为以后的教学积累经验。

4.在三年规划期内，获得无锡市教学能手。

三、具体规划措施

第一年：

1.学习先进的教学理念，提升教学水平。认真学习专业知识，通过查阅有关思政课的专业书籍，密切关注教育教学动态，使自己的理论水平有所提高。及时结合自身的教学实际情况，调整自己的教学思路，力争让教学水平更上一层楼。

2.积极参加教学大赛，以赛促教。通过参加教学大赛，发现自己的不足之处，并在今后的教学中加以改进，从而提高自己的专业能力。

3.积极参与教育科研工作，完成江阴市教师专项课题的结题工作。发表专业论文2篇。

第二年：

1.在学习先进教学理念的基础上，融入自己对教学的理解，并在教学实践中践行，让自己的教学水平变得更好。

2.积极参加工作室组织的各项培训活动，积极参与研讨，让自己的视野变得更开阔。并将观摩学习到的先进经验在实际工作中运用，提高实际工作中的教学质量，并参评无锡市教学能手。

3. 积极参与教育科研工作，争取申请一项无锡市教师专项课题，发表专业论文1篇。

第三年

1. 继续在学习先进教学理念的基础上，融入自己对教学的理解，并在教学实践中践行，让自己的教学水平变得更好。

2.继续积极参加工作室组织的各项培训活动，向优秀的名师学习经验，及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习体会，让自己是能力更进一步的提高。

3. 积极参与教育科研工作，认真撰写教学论文。