2021年开学前张永谦工作室工作总结

        根据《关于开展江阴市教育名师工作室建设的意见》《关于开展第二批江阴市中小学名师工作室建设工作的通知》，以及《关于做好2021年度名师工作室（普教教学类）考核工作的通知》要求，现将一年多来工作室工作总结如下：

1.走进工作室：按照江阴市教育局相关文件要求，制定了工作室建设宗旨、三年计划、2020年度计划整体计划和个人发展计划，制定了相关制度，完成了工作室网页建设工作，完善了工作室主持人、成员相关信息。

2.理论引领。以江苏省十三五规划2020年《新课程背景下培养学生历史概念学习力》立项课题为依托，确定了新课程《中外史纲要》教学研究项目，并针对当前新课程改革的重点和热点问题，开展了读书学习活动。

（1）第一学年：主要是研读《普通高中历史课程标准》、徐蓝、朱汉国主编《普通高中历史课程标准解读》（高等教育出版社）、【英】科林伍德《历史的观念》（中国社会科学出版社）等，每位成员都形成读书笔记和读书心得。与此同时，在网站推荐了7篇相关教育教学经验文章。

（2）第二学年：主要是阅读【美】加涅《教学设计原理》（第5版）（华东师范大学出版社）、张耕华《历史哲学引论》（复旦大学出版社）、【美】斯塔里夫阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社）等著作，并写出阅读感悟或心得体会。

3.教学研讨:

第一学年：共集中开展3次教学研讨活动，第一次是2019年11月25日，结合江阴高中对外教学研讨活动，组织了徐小峰、赵珊珊对全市开课活动，邀请了连云港市教育局教研室刘俊利主任作专题讲座，对工作室的工作提出了一系列建设性意见。第二次主要是针对高三年级高考情况，组织学员参与市高三教研活动，由主持人作高三应高讲座，建议教师瞄准方向，提升境界，讲究方法，有针对性的做好复习工作。第三次是2020年6月5日在江阴高中组织了新教材研讨会。由江阴一中许海燕、江阴高中徐小峰分别执教了2节公开课，全体人员作了互动点评。最后主持人介绍了新课程教育理念，对《中外历史纲要》教材作了解读，对全体成员设计的《中外历史纲要》教学案例进行了评析，对秦芸、王芳、张亚、韩强、周露婷等老师的教学设计作了重点介绍，提出了修改建议，并将全体成员修改后的设计作为教学资源传到网站，共享研讨。

第二学年：一是邀请南京市秦淮区历史教研员王磊来学校开展公开课活动。二是邀请惠山区教研员徐临来校开展讲座交流活动。三是邀请发展中心薛权开作教学工作指导。

4.参与竞赛：上学年积极组织工作室成员参加各级各类教学竞赛活动。其中包括江苏省“一师一优课”活动、江苏省教学论文评选活动、无锡市高中历史教学基本功大赛活动、无锡市江阴市教学能手和教坛新秀评选活动、无锡市陶行知研究会和教育学会论文评选活动等。在各类竞赛中，工作室成员均有成果获奖。

本学年谢芳洁老师获教育学会教学设计、说课一等奖；韩强老师获市历史学科带头人等

5.课题论文。上学年王芳、张永谦老师江苏省十三五规划2020年《新课程背景下培养学生历史概念学习力》立项课题，于6月顺利通过开题论证，得到专家肯定。课题组成员有7篇论文发表或获奖。其中，主持人《理解诉求•直面问题•有的放矢——以《中外历史纲要》（上册）第一单元教学为例》论文，发表于《历史教学》（全国中文核心期刊）2020年第2期上；王芳老师《构筑“统一境界”，提升学生理解能力——以<新民主主义革命崛起>为例》，发表于《中学历史教学》2020年第6期；《例说历史概念的阶梯性理解》论文，发表于《中学历史教学参考》2020年第8期。

本学年两个省级课题继续深入研究，王芳老师相关论文发表在《中学历史教学参考》2020年第11期。 省价值教育课题于2020年12月结题。

张永谦高中历史名师工作室

                                                                                                                      二○二一年二月二十六日