12月30日，2016年的岁末，隆冬的寒意阻挡不住幼教人学习的热情，赵玫幼教名师工作室的成员们又相聚在江阴市西郊中心幼儿园，进行本年度最后一次研讨活动，本次活动还有幸邀请到教科室的薛国平副主任及张慧老师前来指导。

本次研讨由赵玫导师主持，主题是：追随儿童，引导儿童向更高水平发展。这个主题既是对即将过去一年里的研究与实践工作的总结与提升，也是对马上到来的新一年研究工作的规划与展望。

围绕研讨主题，包秋霞、石云、赵春霞与管莲4位老师分别用纸管建构活动、区域活动、自然角活动与博物馆活动这4个不同的案例从不同的角度阐述如何从儿童出发，给予有效的指导。包秋霞的案例讲述的是教师如何通过适时适宜的改变材料来支持幼儿走出纸管游戏的困境；石云的案例归纳了教师在区域游戏指导时进行隐形指导的三条经验，即“示弱”、“拒绝”、“激将”；赵春霞的案例呈现的是教师如何以幼儿的自主记录为抓手促进幼儿在自然角的主动探究；管莲的案例则以幼儿园博物馆的视角介绍了如何推动全体幼儿卷入其中。陈燕华、张丽、李莉和徐芳四位老师分别作了精彩点评，薛国平副主任则对本次的研讨活动用“心潮澎湃”来给予高度肯定与鼓励。

随后，在赵玫导师的带领下，工作室成员与教科室专家又一同参观、研讨了江阴市西郊中心幼儿园各个班级的博物馆活动，“原始人馆”、“机器人馆”、“瓶瓶罐罐馆”……孩子们沉浸在活动中，我们也舍不得离开。

2016，即将结束，而我们工作室的研究一直在路上，正如赵玫导师所说：展望新的一年，我们工作室的成员将继续努力，力争各项工作再上新台阶，让工作室的品牌和特色建设达到新高度。

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