比赛课题：

《多维阅读》13级Shapes of Houses

相关要求：

1.个人备课：①熟读整本书，整理出文章框架、重点、难点，形成教学设计思路；②在教学设计过程中，文本解读中，对于what（主题意义、主要内容）、why（写作意图）How（文体结构、语言）等要有个人见解，不得完全抄袭《教师用书》，用英文表达；③教学目标清晰（有个人见解）；④教学设计中注明：教学目标、教学活动（及方式）、设计意图。⑤其它注意事项参照《江阴初级中学教育集团教学设计评价表》。

2.研究讨论：①下周四（3月11日）之前，教学设计的电子稿交给李楠(通过qq)；②下周五（3月12日）集中活动讨论。

3.二次备课：以个人自备为主，可以与导师商量讨论，争取最佳。①认真修改教学设计；②制作ppt；③准备微课比赛④其它注意事项参照《江阴初级中学教育集团微型课评价表》。

4.微课比赛：教务处组织，每位选手上课时间20分钟。选手除了上课内容、上课流程，还要注意语言表达的准确性和口语优美。