大班综合:身体里有趣的数字

                  蒋高燕

活动目标: 1、寻找身体中一些有趣的“数字”，能记录自己的发现，并与同伴进行分享。

 2、通过游戏、观察、讨论等方式发现牙齿的个数、心跳次数的变化，并在记录变化的过程中，知道这些变化与生活有一定的联系。

 3、增强自我保健意识，感受生命成长的意义。

活动准备: 1分钟沙漏、镜子（若干）、记录卡（人手一份）

           儿童、成人、老人图片、 课件（PPT含微电影)

活动过程:

 一、游戏导入,寻找"身体上一目了然的数字",激发幼儿的兴趣。

  1、玩数数游戏

  师提问:"小朋友们好,今天蒋老师很开心能跟你们来玩游戏,可是我不知道今天我跟多少小朋友来玩, 一起来数一数吧~"

  2、数小朋友身上一目了然的数字

(等会我点到谁,谁就站起来告诉我,重复的就不说)

  3、小结: 原来我们每个人身上都有2条眉毛、2只眼睛、2只耳朵、1个鼻子、1张嘴巴、2只手、10个手指头、2条腿、10个脚趾头，这些我们身体上独一无二的，它们的作用可大着呢！

 二、观察记录，探究”身体上需要点数才知道的数字”，知道牙齿数字的不同记录着成长的不同阶段，懂得了保护牙齿的重要性。  

  1、观察记录牙齿的数字

     要求:(同伴互相数、自己照镜子数、上下两排都要数,形式多样)

  2、探究牙齿数字的不同

     ①师提问:"这20颗是谁的牙齿数量? "

     ②乳牙会掉吗?

       师提问:"你是在什么样的情况下掉的?"

     ③还有一种牙也会掉,还会疼,是什么牙?

      (蛀牙)

     ④出示老师的牙齿

       师提问:"知道蒋老师有多少颗牙吗?""我的牙还会掉吗?"    

  3、揭示牙齿数字的不同。(含保护牙齿)

  小结: 哇~我们的牙齿从没有到长齐20颗乳牙到成年后的28-32颗恒牙到老了慢慢变少，我们不仅知道了牙齿在我们成长的不同阶段的数量，更重要的是我们懂得了如何去保护好我们的牙齿，只有拥有一口健康的好牙，才能让我们的身体吸收到好多的营养，让我们变得更强壮。

三、游戏体验，探索“隐藏在身体里的数字”，知道心跳数字的变化记录了身体的健康状况，要学会保护我们的心脏。 

  1、了解心脏1分钟跳动的次数

  师提问:"知道我们的心脏1分钟跳动多少次吗?"

  2、游戏体验,感知心跳数字的变化

  师幼共同跟随音乐体验"跑步机"游戏,再次感知心脏的跳动。

  3、保护心脏

 小结: 噢，原来我们身体的每个器官都是独一无二的，都需要我们来好好保护它，如果我们的心脏跳动太慢会导致重要脏器供血不足，太快我们身体的会不舒服，所以我们小朋友平时运动一下就会休息一会,运动一会就会休息一会。这样才会让我们的心脏跳动维持在一个正常的范围内。

四、活动延伸,了解更多的"隐藏在身体里的数字",进一步拓展幼儿生命探究的热情。   

  1、了解更多的"隐藏在身体里的数字"。

  2、观看微电影(拓展)