谢颖辰老师授课《多维阅读》之《小聪明，大麻烦》。本节课围绕遵守规则对自己的行为负责的目标，层层剥析，理清了故事发生的开端，过程和结局，条理清晰，目标合理，对学生的启发意义大。学生能围绕内容积极讨论并且言之有物，说明学生听懂了也接受了，教学目标适合他们，本节课的话题与初二年级段的学生好动不守规矩的特点契合，是一个很好的教育机会。

        本节课对故事的经过进行了排序，理清了思路；对人物的动作心理等进行了分析；对事情的危害进行了讨论，对文章蕴含的道理进行了梳理，对学生进行了思想教育，同时在本节课的最后，作业的布置:what would you do if you have another chance？Write an Email to Abby.也体现出了老师设置课程的目标。

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