2021年工作室总结

    根据《关于开展江阴市教育名师工作室建设的意见》《关于开展第二批江阴市中小学名师工作室建设工作的通知》要求，现将2021年工作室工作总结如下：

一、走进工作室

按照江阴市教育局相关文件要求，制定了工作室建设宗旨、三年计划、2021年度计划研训计划、阶段总结，完善了工作室网页相关信息。

二、理论引领

以江苏省十三五规划《新课程背景下培养学生历史概念学习力》《中学历史融合中华优秀传统文化》立项课题为依托，继续探讨了新课程、新教材相关教育教学研讨活动，并针对当前新课程改革的重点和热点问题，开展了读书学习活动。

（1）上半年：制定和落实了《2021年暨寒假张永谦高中历史工作室研训计划》，组织成员阅读张耕华《历史哲学引论》（复旦大学出版社）著作，每位成员都形成读书笔记和读书心得。同时，在网站推荐了7篇相关教育教学经验文章。

（2）下半年：主要是研读【德】雅思贝尔斯《什么是教育》、研读北京师范大学杨共乐《历史长河中的人类社会》、【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流 》，并有6篇阅读感悟或心得体会推荐到网站。

三、教学研讨

（1）上半年：共集中开展3次教学研讨活动

第1次活动是2021年2月28日，针对高三适应性考试情况，依托学校开学初教研活动，组织学员参与市高三教研活动，听取苏州大学朱小田讲座，建议教师有针对性复习。韩强老师开设《补其短，利其器》培训讲座。

第2次活动是2021年4月28日在滨湖区进行新教材研讨活动，主持人执教《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》，滨湖区教研员张和美作点评，全体成员进行了互动交流。

    第3次活动是2021年5月在山观高中“市项目化共享活动”中，组织学员就新教材、新高考作了研讨活动。活动由副校长胡长美主持，听取了各位教师对新教材、新高考的看法，提出了相关教学策略。韩强老师作《2021届高三适应性考试反馈》讲座。

（2）下半年：开展了2次教学研讨活动

第1次活动是2021年11月8日，省教研室刘克明主任作《寻找历史——历史教师素养漫谈》。本次活动有发展中心薛权开主持，教育局原副局长单红霞作重要讲话。刘克明主任就中学历史教学现状、历史教师的素养、历史实地考察等，图文并茂的展现了教师的担当、责任和追求。受到全体成员的赞誉。

第2次活动是2021年12月8日，工作室邀请南京市鼓楼区高中历史教研员胡兵老师，作《高三历史复习教学策略》报告。胡老师从高考的话语、体系，就多元史料的使用、历史解释的方法、学术教学的追求等方面作了细致的阐释。

四、开课竞赛

    2021年，工作室积极组织成员开课。潘云娟、张琴芬等开设市级公开课；积极指导成员参加各级各类教学竞赛活动。其中包括江苏省教学学会相关评选活动、江阴市优质课评选活动等。在各类竞赛中，工作室成员均有成果获奖。赵珊珊老师《北魏孝文帝改革》教学课件获江苏教师教育学会“一等奖”（2021年6月）；王芳、潘云娟获市三力课堂优课二等奖；王芳老师获无锡市“教科研先进个人”称号（2021年2月）。

五、课题论文

    张永谦老师主持的“无锡示范区”《新课程历史教材的使用研究》项目研究，2021年11月，通过中期检查。

    王芳老师《历史概念教学存在的误区和突破》，发表在《中学中学历史》2021年第7期；方亮老师《高中历史新高考下历史课堂教学核心素养的培养研究》，发表于《中国教工》2021年第5期，同时获“一等奖” ；周露婷老师《新高考评价体系历史课堂学生参与的探索与研究践》，获江苏省教育学会论文评比三等奖（2021年12月30日）；

    张永谦老师参与编写的《中学历史课程弘扬中华优秀传统文化研究》，2021年12月由江苏人民出版社出版。

    薛权开、张永谦老师等申报的《指向家国情怀的高中历史教育教学实践研究》，获江苏省2021年度基础教育教学成果二等奖。

二○二一年十二月三十日