守得云开见月明

     ----午间活动助力学生成长

江阴市南闸实验学校（江阴市南闸街道孙家村5号） 王艳华

【摘  要】爱活动是儿童的天性，午间阳光活动解放了孩子的天性

符合了儿童的生长发展规律，是孩子们最向往的快乐。午间阳光活动不仅能促进孩子的身体，心理更健康、更阳光，使得学生收获更多的优秀品质，让孩子成为健康的追梦人有助于班主任更好地管理班级。

【关键词】 午间活动 学生成长

科尔伯格的道德发展理论启示我们：有效的道德教育或品格熏陶应当尊重学生的心理需求。儿童时期，爱玩儿、爱活动是孩子的天性，符合儿童的心理、生理发展需要。现在的学习生活更注重健康教育，在大健康背景下，我校推出午间阳光活动。学生吃过午饭后到操场的制定地点，在班主任的带领下进行相关的游戏或活动，时间为40分钟。这一活动体现了我校一直秉承的舒展生命教育。根据学生的身体和年龄以及季节特点开展不同的活动项目。

学生们积极参加各项活动，在享受快乐的同时，也在不断地成长。

一、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越-----引领学生成为一个“眼中有度”的人

马卡连卡说，最好的教育是在集体中接受教育。全班同学在班主任的带领下，来到自己的活动阵地。按着在班级中分好的小组，按着活动项目的要求，准备好活动器材，开展有序的活动。

1.眼中有制度。

室外活动安全第一。学生必须把老师的叮嘱放在第一位，把安全制度放在第一位。每天的活动对学生和班主任来说就是一次考验。总有个别同学没有遵照老师的要求，没在固定场地、没有按着项目要求等，发生一些小问题。每次活动开始前，都要对学生进行安全教育。

2.眼中有亮度。

最近的调查表明，学生们近视的程度越来越严重，特别是在疫情之后，由于各种原因，“小眼镜”越来越多。午间的阳光活动让学生的眼镜中充满了活力和光明，陶冶在蓝天白云下，大大降低了学生的近视率，从健康程度来说，是真正地为学生的健康着想。

3.眼中有温度。

午间活动是开放性活动，相对于课堂上来说少了很多“规矩”。学生们愿意在操场上活动，那是展现内心最快乐的事情。宽松、愉悦的环境氛围让学生倍感亲切，眼中多了些温度，少了些冷漠；多了些柔和，少了些牵强。

二、千淘万漉虽辛苦，吹进狂沙始到金-----引领学生成为一个“心中有爱”的人

1、学会调整心态，关爱自己

每项活动的安排是根据学生的身心特点和发展规律来设置的，同学们要学会大胆地去尝试，去实践。有的学生觉得没有意思，玩儿两下就不愿意玩儿了，而有的学生就乐此不疲，不亦乐乎。原因在于部分学生没有及时调整自己的心态。午间活动的除了强身健体外，还有很多值得我们思考的地方。在此活动期间，学生的心理是怎么想的，是单纯地玩儿吗？我想更多地应该是让自己的心态学会调整，放松学习上的压力，让自己的身心处于一种愉悦的氛围里，关爱自己。

2、学会伙伴共处，关爱他人。

在《中小学守则（2015）》中第5条中写到“孝亲尊师善待人”中明确指出：学会合作共处。午间活动主要是以伙伴互助的游戏方式开展，强身健体的同时学会如何快乐地和伙伴们相处。小伙伴每天在一起，俨然形成了一种习惯，分工明确，指令清晰。例如高年级开展的“同舟共济”游戏活动，一个板子上站四个人，这四个人要动作一致，力度一致，才可能会胜利。在最初的活动开始，有很多组的小伙伴找不到合适的方法，以失败告终，开始的时候有人抱怨，有人指责，有人气馁。在老师和同学们的努力下，大家一起找方法，不断尝试，最后能够取得胜利。在游戏的活动过程中，大家学到了很多，学会了包容、理解、合作，善待他人。

3、学会团队合作，关爱集体。

在开展的团队竞赛活动中，增强了班级的凝聚力，增强了学生们更加热爱班集体的动力。比如在开展游跳活动中，同学们为了取得更好的成绩，都争分夺秒地练习，在活动过程中，有过失误，有过倦怠，有过各种的不和，但是为了争夺班级的荣誉，在那一刻，同学们拼了，心里就是一件事，我要赢，我要为班集体争光。一个班级的管理，首先就要让人心归属，才能有成绩的胜出。通过日常的这种项目的练习，大大增强了班集体的凝聚力。

三、咬定青山不放松，立根原在破岩中-----引领学生成为一个“行中有善”的人

  在午间活动过程中， 同学们活动过程中难免有磕磕碰碰的时候，在这个时候同学之间要学会用行为善待他人。

1、口中有德 ，言中有善。

同学在活动过程中，特别是团队活动，有的因为动作协调性不一致，有的是因为个人原因等导致整个团队在活动时候出现不一致，这时候有点同学口中就出现了抱怨，指责等行为，这是正常现象。但是如果此时不进行干预，学生会“口出狂言”，也会有部分学生的活动积极性越来越低，因此教导学生口中有德，要学会宽容待人，每个人都有犯错的时候 ，要用鼓励的言语去对待别人，别人也会这样对待自己。

2、眼中有人， 思中有善。

   同学们在活动过程中，不仅要把安全放在第一位，还要把你的伙伴放在眼中，在活动过程中相互帮助，相互鼓励。大家在活动过程中，学会强健身心，学会考虑别人的感受。

3、心中有爱 ，行中有善。

   在活动过程中，有部分同学会以大欺小，以强欺弱，占着器材不撒手，在老师看不到的地方恶意报复，以拉帮结派的搞小团体孤立某些同学等等，在这个时候我们要引导学生做一个心中有爱的人，用自己的行为善待他人，大家应该相互关爱，相互关心，才能相互成长。

    午间阳光活动是我校推出的一项健康活动，她不仅让学生身心得到健康快乐地成长，更大程度上磨炼了学生的很多品质，学生在活动过程中收获了很多，班主任以此为一个抓手，在管理班级方面也有着非常必要的作用。让每一个生命健康的舒展，是每一个教育工作者的衷心期盼！

附件：