姓名

吉裕红

出生年月

1980.01

性别

女

政治面貌

群众

学历

大学本科

从教时间

2002

任教学科

物理

四手级别

中学一级

兴趣爱好

阅读

2014年被评为无锡市第六批教学新秀；

2010年被评为江阴市第四批教学新秀。

2022年江阴市物理教师优质课大赛二等奖；

2020年江阴市初中物理实验操作大赛一等奖；

2021年江阴市初中物理教师解题大赛二等奖；

2023年江阴市初中物理教师解题大赛二等奖。

1、职业发展的优势与机遇

1、身为学校物理骨干教师，能踏实认真的做好教学工作，以身作则，起好带头作用，

2、有热情与爱心，关心和引领着学生在生活中学习，在学习中成长。.

3、勤于学习、敏于发现，容易接受新事物与新观点，并在日常教育教学中积累了一定的理论知识。

4、喜欢与他人交流合作，共同成长。

5、能参加教学研讨工作，向更多的优秀教师学习。

2、职业发展的不足与挑战

1、未形成鲜明的教育教学风格，课堂把控的能力有待加强。

2、缺少持之以恒的韧性，由于惰性思想在作祟，不注重生成资源的分析与积累。

3、课程开发研究的能力和教育教学论文的撰写能力不足，教育教学创新能力不够。

4、新形势、新课标对我们的教学要求更高，需要与时俱进。

职称目标

中学高级教师

四手目标

通过高级评审工作

师德目标

严于律己，身正为范

理论学习目标

养成坚持学习的习惯，用先进思想武装自己。

教学工作目标

增强教育教学能力，认真上好每节课。

德育工作目标

做一名值得学生尊敬、爱戴的老师

科研工作目标

积极参加课题研究，为学校课题研究作出贡献

信息能力提升

目标

积极学习信息技术能力，优化教学过程

2023

|

2024

学

年

1、从自身实际出发，认真制定好三年发展规划，并增强计划执行力。

2、树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需。精读两本以上教育教学类书籍，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断丰富自身的人文底蕴。珍惜参加各种培训的大好时机，倾听专家心声，与专家积极互动交流，及时写出心得。

3、积极参加 “名师工作室"组织的各种听评课和理论学习，及时交流学习心得，共享教育教学经验和学生管理方法，使自己快速适应新的教育教学环境。

4、认真整理教学心得并及时反思，通过学习努力撰写教育教学论文，让自己成长为一名研究型教师。

2024

|

2025

学

年

1、根据自身发展情况，及时调整个人发展规划，制定年度工作计划。

2、积极参加各种培训，珍惜与专家面对面交流与学习的机会，进-一步更新自己的教育教学理念，提升自己的理论水平，将教学实践中存在的疑感与专家进行互动交流。

3、积极参与和支持教研组的课堂教学大比武活动，并以此提升自己的实践能力:通过教育及教学案例研究，总结教学规律。

4、积极参与课题研究，在课题研究与教学实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践，并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动，通过这个过程来强化自己的教学实践能力:

2025

|

2026

学

年

1、根据自身发展情况，针对课题及教研活动的开展，制定年度工作计划。

2、积极参加市级的各种培训，将自身研究情况与专家交流，寻找差距，为今后发展寻

找方向。

3.通过三年时间学习理论、摸索方法、形成经验，更好的为教育事业服务。 

时间

教育理论

阅读（本）

校级及以上公开课（节）

论文获奖或发表（篇）

课题研究（项/含校级）

教学

业绩

管理

业绩

23-24

学年

2

2

1

1

优秀

优秀

24-25

学年

2

2

1

1

优秀

优秀

25-26

学年

2

2

1

1

优秀

优秀