名师工作室成员个人三年发展规划

江阴市西郊中心幼儿园教育集团    周丽

   今年5月，我非常荣幸能够加入刘园长的名师工作室，进行为期三年的学习。这是我专业发展道路上的一次成长的机遇,是机会，更是历练。在这里，我可以和来自不同幼儿园的老师们相互交流碰撞，学习不同的教育理念与教学风格，更好地去突破自己的一贯思维与模式。让自己更好地成长起来,使学习目标更加明确,现制定个人发展规划:

    一、个人发展目标

1.积极参与名师工作室的各项活动，通过名师团队引领，以名师工作室为成长平台，通过课题研究、教学研讨、专家讲座、自主阅读等途径，不断提升自己。

2.在名师工作室中的学习过程中不断提炼经验，在实践中反思，全面提升自身的教学能力和科研能力。

3.在论文发表、教育教学上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

  二、具体实施途径

1.及时反思，以经验促成长

一个有广博知识的教师是学生崇拜的，家长信任的，也是自己终身受用的。在平时的案例撰写以及班本微课程的实施中，我深感理论知识的匮乏。因此，我要多多阅读，了解幼儿教育各种前瞻性知识，运用到自己的实际撰写、研究中去。从本月开始认真品读书籍，从学习中提高自己的业务能力。切实将所学理论与实际结合起来，不做书呆子式的老师。

2.虚心学习，以反思促成长

利用这次工作室各项活动的体验，学习他人设计和驾驭课程的优秀能力，提高对自己的要求，积极反思自己平时教学的语言、回应和肢体动作，争取将优秀的教学习惯延续到平时的教育活动中，在一次次学习和实践中进行总结反思，更好提高自身的教学能力。

3.勤于实践，以行动促突破

在名师工作室里，我会观摩到许多精彩的课程故事、案例分享、环境观摩等，我将会精心提炼，把优秀的课程借鉴到自己的班级工作中，把优秀的区域材料带给我的孩子们，把优秀的案例辐射给我的同事们，将学习到的内容百分百进行反馈，争取在自己传统的带班和教学中有所突破。

4.善于思考，以科研促成长

专项课题是我比较薄弱的部分，一直想做第三个课题，但是一直没有下定决心。接下来，我想克服自己的懒惰，积极参与到课题的研究中去。我会积极投入到园部课题中去，在大的背景下寻找自己的突破口。同时，我还会尝试投稿，在论文获奖的同时，力争有1篇论文发表杂志，让自己成为一名研究型、学者型的教师。

这次的名师工作室是我提升自己的最好平台，我将会把压力转变为动力，积极突破自己，超越自我！