姓名

顾文华

出生年月

198202

工作单位

江阴市顾山实验小学

职务

教研组长

职称/评审时间

2011.08

学术称号/

评审时间

江阴市教学新秀

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

自从参加工作到至今，我一直从教语文教学。在教学中，一直能虚心向学校里的语文前辈请教，汲取她们的优秀教学经验，结合自身的特点，在教学中实践探索，寻求为学生发展的好教学方式。在自身方面，我也能抽出时间看看书，汲取一些先进的教学理论，积极运用多媒体这个辅助工具，呈现给孩子们最好的教学方式。在教学上，也能形成一定的教学方式。自己所任教的班级，总能在年级中取得好成绩，也能得到同行、家长和学生的信任与好评。

    在从教这么多年，自我认真踏实。但是，总感觉还是缺少些什么。比如在专研教科研方面，也不能静下心来好好捧一本书读读。虽然每年都能积极投稿参评，但是获奖名次不是很高。在教学理论上，能照着先进的方式靠近，但是总还是有一段距离。同一堂课，在真正看到名师的教学时，总自叹不如。在平时教学活动中，也在自我反思，自我摸索，自我总结，也能付诸在实践中，取得一些小成果，但是疏忽了及时记录，及时总结，形成文字方面的成果。特别是要把实践结合理论，形成论文形式上，感觉还是缺少理论的依据。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

通过参加本次工作室活动，我会一如既往地认真学习新的教学理论，特别是这次新课标的重新改版，我会仔细研究，加强自身专业知识，提升专业素养，打扎实教育教学的基础。

在教学上，学习先进，结合自身特点，更加明确自我教学方式，形成自我教学风格，确实有效地为学生发展，认真专研每一堂课，认真上好每一堂课。

在科研水平上，及时捕捉平时教学中的感悟所得，钻研、研究，实践，总结，让理论结合实践，也让自己的实践能慢慢形成文字呈现。

   在学术称号和职称晋升上，虽然与上一级的称号还有一段距离，但是我会自我努力，在活动中，努力学习，认真钻研，争取更高一级的晋升。

学期目标

2023

下半年

1. 认真专研新课标，把握好最新课改方向。

2. 认真解读好“学习任务群”，在自己的实践中尝试运用。

3. 认真参加工作室活动，认真听课，做好记录、反思、总结。

4. 认真撰写学科论文。

2024

上半年

1.以新课标为导向，继续钻研课堂教学。

2.认真参加工作室活动，认真听课，认真理论学习，做好总结反思。

3.阅读教学理论书籍一本

4.认真撰写学科论文。

2024

下半年

1. 认真参加工作室活动，认真听课，认真理论学习，做好总结反思。

2. 争取能上好一堂扎实有效的语文课。

3. 认真阅读教学理论书籍。

4. 认真撰写学科论文。

2025

上半年

1. 认真参加工作室的听课磨课活动，积极参加工作室教学活动。

2. 学会评价同行的课堂教学，看到优点，汲取经验，也能谈谈自己的想法。

3.认真阅读教学理论书籍。

4.认真撰写学科论文。

2025

下半年

1.继续认真参加工作室的听课磨课活动，积极参加工作室教学活动。

2.有自己的想法，形成自己扎实有效的教风，上好每一堂课。

3.认真阅读教学理论书籍。

4.认真撰写学科论文。

2026

上半年

1.     吃透新课标，能在课堂上很好地落实新课标给予我们的理念。

2.     总结好工作室所学，形成文字总结。

3.     扎实课堂教学实践，理论联系实践，继续撰写论文。

4.     学会提出在教学中的问题和质疑。

学习方法

1.     通过参加工作室活动，汲取先进的教学实践的经验和先进的理论经验。

2.     通过学校组织的活动，积极参加并及时总结。

3.     通过先进的多媒体网络学习，上网听听名师的课堂。学习《锡慧在线》《空中名师课堂》给予我们的先进课堂实践案例。

4.     读一些教研杂志，在同行人的总结中自我总结。

5.     多动笔，把理论和实践结合起来，慢慢形成文字。

预计成果

1.     通过工作室的学习，能更好，更扎实，更有效地进行语文教学实践，让课堂成为孩子成长的摇篮。

2.     多做笔记，多总结反思，每年能认真撰写论文。把自己的教学经验写下来。

3.     多参与工作室活动，总结形成案例。

4.     认真阅读教学书籍，争取每学期一本。

导师意见

导师签名：