江阴市司开妹名师工作室

个人发展三年规划

江苏省江阴中等专业学校  赵琴华

2023年，我有幸成为“江阴市司开妹名师工作室”的一名成员，既是对我工作的肯定，更是对我今后教育教学的鞭策，也因此让我的教学生涯有了新的突破。司老师睿智、博学，文静秀气、才华横溢，她那诗一样的语言深深吸引了我，让我不由自主的向她靠近，渴望成为她的朋友。命运不会辜负每一位有心人，我不但成了她的朋友，还有幸成了她工作室的一员，这让我感到莫大的荣耀和高兴，高兴之后化作动力，让我重新审视了自己，解剖了自己，在认真研究领会名师工作室的职责任务后，特制定个人发展规划：

一、规划目标

1.成长目标：不断充电，加强研修。加入工作室后，要以此为契机，为自己充电，不断丰富自己的大脑。深入阅读有关教育学、心理学等理论专著，广泛涉猎教育教学报刊杂志，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提高自身的教研理论修养。

赛课、说课、评课、教学沙龙等教科研活动“教学即研究、问题即课题”，作为本工作室的一员，我会紧密结合教学实际，继续开展课题研究活动。

2.成果目标：参加江阴市课题，教学比赛

3.辐射目标：积极钻研教育教学理论，研究学科教育教学方法，总结教育教学经验，每年参加省内外培训或学术交流活动，聆听县级学科教学研讨会或专题讲座。

二、具体措施

1.第一年发展规划：读一本教学专著，写一篇论文，参与县级课题研究，做一次专题讲座，指点青年教师获县级以上奖励。

2.第二年发展规划：读两本教育专著，申报市级课题，撰写论文并公开发表。

3.第三年发展规划：读两本教育专著，研究市级课题并结题。最少公开发表一篇论文，至少参加2次专题教研活动，比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。

三、具体规划

（一）2023年

1.一年内至少要读一本教育教学理论书籍。

2.一年内至少要上一次校内公开课。

3.参编的联职院《模具制造》教材出版。

（二）2024年

1.围绕本专业需求，学习相关教育教学信息化技术知识，用好网络教学平台，建好所教课程的教学资源。

2.每学期听课不少于8节，认真进行听、评课活动后，及时进行反思。

3.优化教学方法，将理论运用于实践，上好一节校级公开课。

4.积极参加无锡市教学和创新大赛，争取在原有基础上更进一步。

5.完成无锡市课题结题汇报。

6.发表一篇高质量的论文。

（三）2025年

1.三年内至少要获得一次县级以上的教育、教学、科研成果奖励。

2023年5月