江阴市司开妹名师工作室

个人发展三年规划

江苏省江阴中等学校  司开妹

2023年，我有幸成为江阴市司开妹名师工作室的导师，这既是对我以往工作的肯定，更是对我今后个人发展的鞭策。在这里，我将会得到专家和名师的指导，并能与大家交流教育教学方法和理念，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者，为了督促自己努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据名师工作室的考核方案，制定个人发展三年规划：

一、规划目标

1．成长目标：

在这三年里，我将更加严格要求自己，以主持工作室的主题活动为中心，以研究科研课题为导向，以课堂常规教学为阵地，边学习、边实践、边思考，在学习中成长，在反思中进步，力争做一名业务能力过硬的专任教师。

2.成果目标：

积极参与组织的各级各类比赛；积极参加教研活动，并参与专业建设及网络课程建设；主持或参与省市级课题，撰写论文；主编或参与教材编写。

3.辐射目标：

发挥名师引领作用，开设公开课、示范课，面向校内外开设专题讲座，参与教学资源建设等等。做好示范辐射作用，带领工作室成员、身边同事，培养德育教学徒弟，共同投入到职业教育改革发展事业中去。

二、具体措施

1.加强理论学习，提高专业素养

读书百遍，其义自见。在这三年里，我依然会保持良好的阅读习惯，坚持每天读书。读些教育教学报刊、杂志和专业理论的书籍，了解最新的教育教学动态、教育教学理论和教育教学新理念，思考探索教育教学的方法和策略，形成自己独特的见解和教学风格。业余时间多下企业实践，提升自身专业知识。

2.勇于担当，做好工作室的本职工作

积极主持名师工作室的每一次交流学习活动，通过吸取名师先进理论和经验，拓宽自己的专业视野。参与工作室成员之间的互动交流，多听网上视频课，勤思考、勤借鉴，通过对比，学习优点，把先进的教育理念、良好的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法加以吸收，融入到自己的教学中，进一步提升自己的教育教学能力。

3.投身教学研讨,践行课改新理念

学而不思则罔，思而不学则殆。在教学中，我会把学习与思考结合起来，善于反思，勤于动笔，记录关于教学的反思，及时积累课题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己的课题研究从实践层面提升至理论层面。作为专业教师，能树立新的学生观，教学设计及课堂教学能有效激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信，养成良好的学习习惯，思政融合，增强民族意识，培育匠人匠心，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。

三、具体规划

（一）2023年

1.制订个人三年发展规划和工作室年度计划，明确追求目标和努力方向。

2.围绕自身专业，研读两本教育和心理学著作，并写读书笔记或随笔。

3.积极主动听工作室成员公开课，及时记录听课笔记和个人感悟。

4.完成无锡市课题结题汇报。

5.面向校市级开展1-2个专题讲座。

6.发表高质量的论文一篇。

7.指导徒弟及成员参评江阴市教学能手、无锡市教学新秀及无锡市教学能手。

8.积极参与省级访学研修培训。

9.主编及参编教材各一本。

10.参加省级教学大赛。

（二）2024年

1.围绕本专业需求，学习相关教育教学信息化技术知识，用好网络教学平台，建好所教课程的教学资源。

2.每学期听课不少于8节，认真进行听、评课活动后，及时进行反思。

3.优化教学方法，将理论运用于实践，上好一节公开课。

4.积极参加创新大赛，争取在原有基础上更进一步。

5.主持省级课题研究，通过课题的研究促进教学研究能力的提升。

6.面向校市级开展1-2个专题讲座。

7.发表一篇高质量的论文。

8.积极参加联职院案例比赛和教学大赛。

9.参与校级《数控加工工艺与编程技术基础》精品课程建设。

（三）2025年

1.围绕自身专业，研读两本教育和心理学著作，并写读书笔记或随笔，继续夯实理论基础。

2.参加工作室成员之间的听、评课活动后，及时进行反思。

3.参编校级《数控加工工艺与编程技术基础》活页式教材建设。

4.带领成员继续完善省级课题研究。

5.发表一篇高质量的论文。

6.面向校市级开展1-2个专题讲座。

7.迎接名师工作室的验收，总结得失。

2023年7月