第三批江阴市崔永红名师工作室工作计划

（2024年1月至2024年12月）

根据第三批江阴市崔永红名师工作室建设进入第二个年头，是提高质量，多出成果的关键时期，为切实提高工作室运行质量，特制订2024年工作计划。

一、总体目标

以课堂教学为中心，提升教学效益；以名师示范为引领，促进团队发展；以资源建设为抓手，融入课程思政；以教学比赛为重点，提高教学水平。将教师专业发展与提升学生核心素养落到实处。

二、研究内容

1.数学课堂教学研究

一是教学热点问题（核心素养、课程思政）开展名师示范课，通过名师引领，研讨教学策略；二是请进来，走出去，与名师面对面，交流研讨，开阔视野；三是同课异构，拓展教学思路；四是自我反思，总结经验，形成论文。

2.数学课程思政研究

核心素养与道德品格是学生成长的一体两翼，两手都要“硬”，课程思政要像盐溶于水一样，融入数学教学，无处不在，润物无声。加强数学课程思政的方法研究、效果研究与课程思政评价研究。

3.教学大赛案例研究

教学大赛是教师成长的重要平台，教学比赛时间长，要求高，获奖率低，组建比赛团队，精心准备、集思广益，优化比赛作品，力争取得较好成绩。

4.开发教学资源

一是编写职教高考学习用书，暂定编写《职教高考∙数学暑假作业》，年内出版。二是开发课程思政教学资源，为课程思政融入数学教学提供支撑。

三、预期成果

1.课题结题  力争有两项课题研究结项。

2.论文发表  力争人均一篇。

3.出版书籍  出版一本数学学生用书。

4.教学比赛  力争获得各类比赛一二三等两到三个。

5.学生比赛  组队参加江苏联合职业技术学院学生比赛，力争获一二三等奖5-6个。