推荐理由：

高中思政课以核心素养为主导，需要教师在教学过程中，理论知识与现实生活相结合，通过设计情境内容和结构化活动，实现“课程内容活动化”“活动内容课程化”。因此教学中要让活动设计和学科知识相统一，实现“你我相融”的状态，学生在参与中不仅对知识有所应用和迁移，还能有核心素养的提升。而项目式学习能让知识与素养有效对接，助力活动型课程的开展。

通过学习关于项目式学习的相关论文，能够启发老师思考如何构建任务，依靠情境设计、活动、反思。