小班绘本游戏《怎样叫醒胖小猪》

汤徐燕

活动目标：

1.仔细观察画面，理解图意，尝试用简短的语句进行讲述。
2.借助小动物使用的乐器，会说“丁零零”、“铛铛铛”等拟声词。
3.注意安静倾听，积极参与讲述活动，体验讲述活动的乐趣。

活动准备：

（经验准备）幼儿熟悉小猪、小狗、鼹鼠等动物，认识铃铛、锣、鼓等乐器。
（物质准备）图片、相关乐器等
（环境准备）幼儿坐成半圆形

活动过程：

一、谈话导入
播放声效：宝贝们，仔细听一听，这是什么声音？是谁在睡觉呢？
小结：原来是胖小猪在睡觉，它睡得好香啊！呼噜声好大，小伙伴们都被它吵醒了。
二、理解故事内容
师：于是，小伙伴们决定叫醒胖小猪。
1.小狗
教师在背后摇铃：仔细听一听，猜一猜，学一学是什么声音？
看，谁拿着铃铛来了，猜猜小狗想干什么，它会说什么？
出示铃铛，引导个别及集体听一听、学一学、说一说“小猪小猪，起床啦！丁零零~丁零零～”
小结：一只小狗跑来了，摇着铃铛：“丁零零~丁零零~小猪小猪，起床啦!”
2.小兔
（1）谁又来了?它们会怎样叫胖小猪的?它们拿的是什么？会发出什么声音呢？
（2）出示两个铜锣，请2个一组幼儿学学、说一说∶“当当当~当当当~，小猪小猪，起床啦!
小结：两只小兔跑来了，敲着铜锣“当当当~当当当~小猪小猪，起床啦!”
3.其他小动物

还有谁来了?分别有谁？它们是怎样叫小猪的?小猪醒了吗？它是一只怎样的小猪呢？
三只小刺猬：“嘀嘀哒~嘀嘀哒~小猪小猪，起床啦!”

四只小鼹鼠：“咚咚咚~咚咚咚~小猪小猪，起床啦!”
八只小青蛙：“呱呱呱~呱呱呱~小猪小猪，起床啦!”
小结：这么多小动物来叫小猪起床，都没有叫醒它，真是一只贪睡的胖小猪啊!
4.小瓢虫
师：这是谁?小瓢虫飞来了。

它把胖小猪叫醒了吗?你从哪里看出来的?小瓢虫到底对小猪说了什么话，小猪就醒了呢？
小结：小瓢虫飞来了，它在小猪耳朵边轻轻地说“开饭了!”小猪就醒了，真是一只贪吃的小猪!
三、完整讲述，巩固理解
师：这真是个有趣的故事，让我们完整讲一讲吧！

教师引导幼儿完整讲述故事，请幼儿巩固学说模仿小动物叫醒胖小猪的短句。

四、猜想延伸，开拓思维
这次小伙伴用了好多办法把小猪叫醒了，看到它这么贪吃贪睡，它们可能会做什么呢？
小结：小猪贪吃贪睡会越来越胖，身体也会越来越差，所以和大家一起做运动身体才会健康!那让我们带着胖小猪一起去运动起来吧！