教育在不断演变发展，新的教育理念、方法和研究成果层出不穷。通过阅读，教师不仅可以了解到教育领域的最新趋势和研究成果，从而更好地适应教育环境的变化，还可以拓宽自己的思维视野，产生新的教学灵感和创意。

      为进一步引导工作室成员更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，一月下旬，江阴市顾海英德育名师工作室全体成员在主持人顾海英的带领下，围绕“‘悦’读视野，智慧同行”这一主题，组织开展了系列线上及线下读报沙龙分享活动。大家以《德育报》为舟，扬帆于知识的海洋，共赴一场心灵的旅行。

      工作室成员们沉浸在看报中的场景，是一幅幅充满专注与思索的画面。她们的眼神缓缓扫过每一个字句，时而思索，时而认同，报纸在翻页，智慧在碰撞。

       工作室三位成员的文章在《德育报》喜获刊登，徐敏、张茹嘉老师上台分享交流。

      徐敏老师结合一次具体的家访案例，详细阐述了如何巧妙地将家访与班级管理相结合，形成一套连贯、有效的教育策略。张茹嘉老师以活动为翼，创新班级管理，借助精心设计的活动，提高班级凝聚力和学生的综合素质。

      工作室主持人顾海英指出，阅读是教师成长的加油站。通过阅读，教师可以不断更新知识，拓宽视野，提升专业素养。同时，阅读还能激发教师的创新思维，为教育教学工作带来新的灵感和方法。此外，阅读也是教师自我提升和心灵滋养的途径，有助于增强教育情怀和人文关怀。

      她希望工作室成员们能够珍视阅读，享受阅读，让阅读成为推动自己不断前进的力量。工作室将带动更多老师结合自己平时教育教学的经验和体会撰写成文，实现专业成长和拔节。

      此次读报沙龙分享、创作活动还启发了工作室成员们对教育教学工作的思考，大家结合自己的教学经验和生活实际，写下了独到的见解和深刻的感悟。

     “悦”读视野，智慧同行。此次读报分享、创作活动为工作室的教师们构建了一个成长与发展的平台，并为教育教学工作增添了持续的动力和创新活力。让我们享受阅读，勤于创作，乐于分享，在书海中并肩前行，以智慧为引领，以书香为滋养，共同谱写更加精彩的成长历程。