以出世之道做人  以入世之道做事

——在群文阅读中看苏轼人格的力量

江阴市璜土中学 主备人：黄佳威

【标题解读】

“出世”、“入世”为佛教用语，“世”指的是“凡尘俗世”。“出世”指抛开世俗杂事、欲望，与周围的人、世和解，达到精神超脱。“入世”指积极参与社会事务，为社会贡献自己的力量，实现人生的价值。

【阅读材料】

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

卜算子·黄州定慧院寓居作

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

初到黄州

自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。

长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。

逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。

只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊^⑸。

定风波^⑴

三月七日，沙湖道中遇雨⑵。雨具先去，同行皆狼狈⑶，余独不觉，已而遂晴⑷，故作此词。

莫听穿林打叶声^⑸，何妨吟啸且徐行^⑹。竹杖芒鞋轻胜马^⑺，谁怕？一蓑烟雨任平生^⑻。

料峭春风吹酒醒^⑼，微冷，山头斜照却相迎^⑽。回首向来萧瑟处^⑾，归去，也无风雨也无晴^⑿。

江城子· 密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【文本研读】

《水调歌头》、《初到黄州》、《卜算子·黄州定慧院寓居作》、《江城子·密州出猎》、《定风波》这五首诗文可以看出苏轼有一个明显的心路变化历程，由最初的失意苦闷到中期的随缘自适到最后的了悟人生、乐观洒脱。但由于这些作品比较分散，不能形成一个完整的体系，无法整体把握， 因此有必要整合在一起，再补充有关的课外阅读，形成一个“阅读群”，在对作品进行欣赏、比较、归纳中体会苏轼 “出世做人、入世做事” 的人生态度。

【教学创意】

以《经典永流传》节目组为情境，通过对着五首诗词写解说稿、征集朗读稿、分类编排等形式，扣住文本知其人、了其事、感其情，通过对苏轼已选和补充作品的分析、提练、表述，理解苏轼 “以出世之道做人、以入世之道做事” 的人生智慧。

【教学流程】

导入：

朗读《水调歌头》，读出节奏，读出轻重，读出长短，读出高低。读完之后你觉得这首词中作者想传达出一种什么情感？

明确：词的上片苏轼当时处于一种出世和入世的矛盾情感交织中，扣住此思想内容引出课题。

链接：知其人、了其事

苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒实验家，一个工程师，一个假道学的憎恨者，一个瑜伽术修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，心肠慈悲的法官，一个政治上的坚持己见者，一个月夜的漫步者，一个诗人，一个生性诙谐爱开玩笑的人。

——林语堂《苏东坡传》

请大家查阅相关背景资料，结合具体事件，就苏轼的身份写下你的发现。

明确：关注写诗的风格、性格中的积极乐观、写诗营造的意境、为官的态度等等。

环节一：初读诗歌，整体感知

1.《经典永流传》节目组想要以苏轼为主人公做一期有关他的节目。现就阅读材料中的苏轼词作中向你征集解说稿，请你选择其中1~2首，用生动形象的语言将诗歌中呈现的画面描绘出来。

提示：为了让观众有身临其境之感，节目组建议使用第一人称，可以扣住文章中的某一字词进行描写、想象，不必面面俱到。穿插朗读指导。

环节二：再读诗歌，探究异同

2.节目组确定了“以出世之道做人，以入世之道做事”两个篇章为主题探究苏轼人格中的力量，请你将苏轼的这五首词归类，并说说你分类的依据。

环节三：比读诗歌，感悟情感

3.节目组在“以出世之道做人”这个篇章时，导播对三首词的播放顺序问题上举棋不定，你能帮帮他吗？说出你的理由。

明确：出贬黄州的自嘲、喜悦到孤独、清高再到坦荡豁达，苏轼完成了他人生中最重要的转折点。

提示：可按照时间顺序、逻辑顺序。

环节四：拓展思维，升华主题

4.你认同林语堂“苏东坡是一个不可救药的乐天派“这个说法吗？

明确：：苏轼虽被称作“不可救药的乐观派”（林语堂），但乐观并非天生，是在生命的成长过程中逐渐养成的。苏轼在面对人生的坎坷时也有常人的惊慌、孤独，但他能想办法愉悦自己，调适心态。

5.学完了今天这几首词，相信大家对苏轼有了新的认识和了解，也明白了他的心路历程。假如你是苏轼，你穿越了时光隧道，你又会对现在的中学生说些什么呢？

明确：对自己的遭遇不介怀，不怨怼，不以物喜，不以己悲。学会调适自己，安贫乐道，随缘自适，这是苏轼，一个“以出世之道做人”的苏轼；积极投身社会，为百姓着想，为百姓呼吁，先天下之忧而忧，不怕批评，以身犯险，这也是苏轼，一个“以入世之道做事”的苏轼。    结语：像苏轼这样的传统文化名人还有很多，我们学过的还有范仲淹、欧阳修、韩愈等，他们虽遭不幸，但都能调整心态，超然物外，摆脱小我，把国家民众利益置于个人利益之上，把出世和入世很好地结合于一身。也只有以出世之道做人，才能抽出精力，以入世之道做事，造福黎民。

【板书设计】

以出世之道做人  以入世之道做事

苏轼

知其人

了其事

感其情

（积极乐观、为民着想、安贫乐道…）