《山地回忆》教学设计

情境导入：PPT

在剧目彩排之前，各位演员都拿到了剧本，我想在正式彩排之前了解一下各位演员对这个剧本故事的熟悉程度。

1.现在我这儿有彩排所需要用到的道具，请你们把这些道具组合起来说说戏。

PPT：道具：饭缸子  袜子  白粗布  装着杨树叶的篮子  织布机  枣

八路军拿着饭缸子去洗漱时和拿着菜篮子洗菜的妞儿偶遇并且发生了冲突

妞儿主动提出给八路军用白粗布做一双袜子

妞儿用白粗布给八路军做了一双袜子

八路军穿上了妞儿用白粗布做的袜子

八路军和女孩父亲卖枣赚钱，拿钱给妞儿买了一台织布机

2.看来各位演员对剧本内容非常熟悉了，那大家觉得在准备道具的时候，哪一个需要精心准备呢？

预设：袜子       追问：说说你的理由。（说戏时出现次数最多，故事围绕袜子展开）

      不说袜子   提示：所谓的重要是在文章中花笔墨最多的内容

小结：的确，整个故事主体都是扣住一双袜子展开的

正是因为有了八路军与妞儿的冲突，所以妞儿提出给八路军做一双袜子；

因为答应了给八路军做袜子，所以妞儿用了五天做成了这双袜子；

因为八路军穿上了这双袜子，所以他能帮助妞儿父亲去卖枣，

也正因为八路军和妞儿父亲去卖枣赚了钱，所以才能给妞儿买了一台织布机。

通读剧本，掌握剧本故事内容是每一位演员的首要素养，在座的各位演员都达标了。

接下来我们来看一下话剧中的主要角色，作为特邀导演，我在研读剧本时对里面的几处地方不是很满意，就自己做了一下修改，想和各位演员一起商讨一下是否可行。

1. 修改一：§20“怎么办，我还得往上走!”

【请4位演员两两组合，分别演绎修改前后的对话，请一位演员来说说这样改行吗？】

你说的我不是很赞同，你试试用原著中的依据来说服我。

我总觉得你的演绎缺了点这个人物该有的味道其他演员能不能帮帮她。

到底怎么读才能读出我心目当中妞儿的味道。

妞儿是一个刀子嘴豆腐心/外冷内热的人，虽嘴巴上蛮不讲理，但内心还是很柔软，在和我发生冲突后还是在行为上妥协了。

（1）男女生读

过渡评价：看来大家都有着做演员的天赋，不仅理解深入，还读出了我心目中妞儿的味道。

2.我还对另外两组对话有着自己的思考，想请演员们分组讨论一下，给我一点建议。

【左右分成两组，分别解决两个思考。四人一小组，两两组队示范演绎对话，并由其中一位演员来给我提点建议】

修改二：§40“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”

我觉得原著中写到了白粗布原本是给妞儿他爹做袜子的，为什么不在这里加一句说清楚呢？这样就可以精简剧本了，演员们，你们觉得能加吗？

补充的内容是事实，但妞儿选择藏着不说，妞儿的不说恰好展现了她善解人意，舍小家为大家，无私奉献，对军人的关心拥护。

过渡评价：这边一组演员很善于解读人物，他们发现了台词中的秘密。真不错！

修改三：§63

我在大家彩排时发现，有两组演员演绎同一处对话时，停顿的处理方式是不一样的，其他演员你们来说说看呢。到底应该在那里停顿更好？

    妞儿虽然没有直接表明，小小的停顿中也暗含了妞儿的心思，对抗日胜利的期待和坚定的信念，三年一定能打赢日本。（如果答不出，回文中找妞儿有关打败日本的句子，读一读）

小结：通过刚刚我和各位演员的商讨我们达成了一致，妞儿看似尖酸冷厉，实则刀子嘴豆腐心；

看似嫌弃八路军不穿袜子不讲卫生，实则舍己为人，无私奉献，拥军护军；

看似是一位十六七岁涉世未深，实则她对抗日胜利有着坚定的信念。看来你们想要演好妞儿这个角色，必须要深入理解人物的内心世界，这样才能更完整地诠释人物。

2.各位演员，现在大家对妞儿的人物形象已经有了深刻的认知，但在舞台表演的时候，我们还需要注重人物的说话方式，请各位演员谈谈妞儿这个人物的说话方式有何特别之处？

“怎么办，我还得往上走!” 直接地说

“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。” 藏着有话不说

“这样坚实。”“保你穿三年，能打败日本不?” 绕弯子说

演员们，现在你们觉得妞儿会不会说话？

那原著中的老大娘为什么又说她不会说话？

会说话：用不同的说话方式表现她的热心，善解人意，舍己为人，对胜利的坚定信念。

不会说话：说话的方式不符合礼仪标准

小结：演员们真是把妞儿这个人物给读透了。这样自由率性，活泼泼的女孩子真让人心生欢喜！

我想，妞儿应该是众多山地女孩的一个缩影，在妞儿身上能够看到这些山地女孩身上闪烁着的人性之美。

现在各位演员已经清楚知道了妞儿这个人物该如何演绎，但是在整个剧本的研读过程当中，我发现好像还缺了一些什么东西。因此我萌发了一种设想，我想补写一个对话，但想的还不够完善，请各位演员阅读原著1-4节帮我出谋划策一下。

1.人物：我和大伯            时间：开国典礼前期

地点：天津的工业展览会入口      事件：我陪大伯去参观展览

补写我和大伯的对话。

我：大伯，好久不见！

大伯：好久不见！都快十年了吧！要不是这次我来参加工业展览会，不知要何时才能见了！

我：是啊，您作为农民代表来天津，我可得好好陪您参观展览。您想去参观什么？

大伯：我想去看看中纺的织纺，因为十年前的织布机渊源，关注振兴民族企业，这可是我国的国营企业，咱那山沟沟里也要紧跟国家发展脚步啊。

我：您还想看看什么？

大伯：改良的新农具我也特别感兴趣，因为我们阜平乡土地少，地块小，想要摆脱贫困就要发展农业，而这些新农具就能帮助我们更好地开垦土地，这样我们努力进步，国家才能更加繁荣啊！

小结：各位演员真的太厉害了！有了你们的帮忙，我更深入地理解了原著的创作意图。不仅是妞儿，还有千千万万的像妞儿大伯一家这样的山地人民，无论是抗战革命时期，还是抗战胜利后社会主义建设初期，他们始终与国家同呼吸共命运，他们时刻想着用自己的微薄之力来建设祖国更美好的未来。包括文章结尾，他们用买红布黄布、做国旗挂国旗这种最简单质朴的方式来表现他们对祖国的热爱。他们身上彰显着高贵的民族品格。

总结：今天这堂课每位同学都是最佳小演员。我们品读了《山地回忆》这个剧本，回忆了在山地的那段日子，感受到了真挚的人性美和深深的民族情。