《教育原来如此美好》这是一位充满教育情怀的优秀教师、优秀校长所著之书。阅读中，字里行间让人充分感受到作者作为教育者的一种幸福、喜悦，对未来满怀信心的憧憬、期许。

       书中构建有共同愿景，积极向上的团队；构建人文化的校园；以爱为底色的教育；兼容并包，择优吸收，开放的教育思想，“不为积习所蔽，不为时尚所感”积极追求真实的教育，给人留下了深刻的印象。从阅读中，我也看到了一位优秀教育工作者所展示给大家的形象。那就是：

      一、爱读书。中国的传统文化，优秀的国内外教育理论，不同学科类的拓展，人类社会的发展等等，广泛的阅读和学习，良好的阅读习惯，能使人积气、积势、积厚重。通过读书，弃浮躁、弃喧嚣、弃追风逐浪，找到内心的宁静，从而不断丰富自己。

      二、爱学生。遵循教育规律，把握孩子不同年龄段的教育重点，把每个孩子都视为珍贵的存在，注重学生价值观的引领，呵护学生的心理健康。

      三、爱同事。以德服人，注重沟通，关注每个教师个体的环境与需要，促进教师个体价值的体现，激发教师的主体精神。

      四、爱家人。注重亲情，相互关爱、相互扶持。

      五、爱生活。读万卷书，行万里路，不断积淀、丰富自己。

      作为一名幼儿园教师，由于教育对象的年龄特点，决定了工作的内容是琐碎而繁杂的，工作的方式充满着挑战与创新。教育教学、家长工作、个人提升、上级任务等等，当一系列的工作任务纷至沓来的时候，有时会有倦怠、烦躁、抱怨，这时个人的自我调节非常重要。当你始终抱着“教育是美好的”，用欣赏的眼光积极寻找工作中的乐趣；主动付出，体现自我价值；培养自己乐观、豁达的人生态度，简单做人、踏实做事，相信定会是一个充满幸福感的幼儿园教师！