在研项目:迁移英语视域下的读写结合 2025-09-20
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在教育的征程中,我们如行者般探索着知识的山川湖海,为学生寻觅智慧的源流。12月24日,夏涵冰英语名师工作室精心筹备的第十次教研盛会圆满落幕,宛如一场知识的饕餮盛宴,为师生们呈上了满桌的收获与惊喜。

朱雪婷老师和吴建萍老师的读后续写公开课率先拉开帷幕,恰似一场精彩的戏剧开场,瞬间抓住了学生们的心。长泾高中的朱老师像一位创意的激发者,她基于KWLS理论独具匠心地组织小组讨论,学生们在思维的碰撞中绽放出智慧的火花,一段段构思精巧、逻辑严密的续写片段在热烈的交流中应运而生。朱老师巧妙的分析了续写文本的语言特色,从所给语料中带领学生习得写作手法,深入贯彻落实了从做中学的教学理念,也使得学生的续写内容和所给语篇达成了流畅的协同。

省锡中的吴老师则仿若一位智慧的引路人,巧妙地引领学生深入文本的幽径,细致分析每一处细节,挖掘隐藏其中的故事脉络,让学生们仿若穿越时空,与故事中的角色同呼吸、共命运,续写情节时文思泉涌。不断呈现学生习作,带领学生在课堂上进行语言升格,这是一种大胆的生成式读后续写课堂的成功尝试。课堂上,学生们的活动丰富多彩,热烈的讨论声、自信的发言、专注的书写神情以及精彩的成果分享,共同编织成一幅充满生机活力的学习画卷,他们当之无愧地成为了课堂的主角,尽情享受着英语学习的乐趣。

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