勇敢面对困难 2025-09-20
网站类目:教学设计 活动级别:市级 活动类别: 执教姓名:邢维丹 所在单位:江阴市教育局 执教时间:2025-08-10 执教地点:无锡市精神卫生中心 执教内容:抗逆力课程-《勇敢面对困难》 参加对象:精神卫生中心4楼青少年患者

困难我不怕

【教学设计理念】

大大小小的问题会时不时出现在我们的生活中,遇到了问题怎么办呢?面对困难是我们成长经历中必不可少的学习,有时由于无法应对困难我们会产生自卑、消极的情绪,我们要学会求助和利用资源去应对所面临的问题,激发面对困难的勇气,提高应对困难的能力。

【教学目标】

1、知识目标

了解到在学习、生活中遇到困难是很正常的事情,生活中经常会遇到问题和困难,要不怕困难。

2、能力目标

学习和生活中遇到问题时,愿意想办法解决。

3、情感、态度与价值观目标

培养积极乐观的生活态度。

【教学重点】

学习和生活中遇到问题时,应积极地想办法解决。

【教学难点】

学习和生活中遇到问题时,愿意想办法解决。

教学过程

一、导入

    游戏:反着说

老师讲解游戏规则,同学须将老师所念词句依照顺序反向大声念出,如老师出题“蜂蜜"选手念“蜜蜂",难度会依次递增哦。

词语:天黑、头发、手心、牛奶、马上

我是谁、蛋炒饭、天气好、耳边风、上山去

我爱画画、七上八下、星星老师喜欢我、我是星星

总结:恭喜同学们完成挑战,老师也爱你们哦。

老师想问问,这个游戏难不难呀?游戏的秘诀是什么?(请学生回答)

没错就是专注,不分心,刚刚有同学说慢一点就可以答得对,大家都说的有道理,我们发现一个小小的游戏竟然有这么多的秘密和诀窍,那么我们生活中遇到了问题,我们是不是也可以找到方法和策略。让我们一起进入今天的课程困难我不怕。

二、主题活动

(一)绘本共读

今天又有什么故事呢?我们一起来看看:

观看绘本《大脚丫游巴黎》第一段

提问:贝琳达遇到了什么问题?

小结:贝琳达的鞋子被运到了帕果帕果,要一个星期才能运回来,但是今晚她就要上台演出了。并且贝琳达的脚很大,鞋店的老板说全巴黎也找不到合适的芭蕾舞鞋,真是个糟糕的事情,这可怎么办啊?贝琳达会放弃寻找吗?让我们继续往下看。

观看绘本《大脚丫游巴黎》第二段

提问:哇哦,贝琳达终于解决了她的问题,真棒啊。老师想问问大家第:贝琳达遇到问题后是怎么做的?她是在发脾气?抱怨?放弃演出吗?

(请学生回答)

小结:遇到问题,我们首先要接受事实,就像绘本中贝琳达的舞蹈鞋被运到帕果帕果,这已经成为一个不可改变的事实,再抱怨或发脾气都没有任何作用。最好的办法,我们先冷静下来,用平和的心态去接受这个事实。

你们遇到困难时是否跟贝琳达一样的态度呢?是不是这个作业太难了我就不做啦?学习太难了我就不学啦?摔倒了我就不站起来啦?

在这里我们可以发现遇到问题后不仅要保持冷静,同时也要一个用积极的心态去解决问题,相信自己能行,勇敢的去面对、去解决。

 

提问:贝琳达先后找了谁帮忙?

小结:卢先生、福马奇先生、苏菲亚夫人。在这里我们可以知道,当遇到问题,以自己一个人的力量没办法去解决的时候,我们可以去寻求他人的帮助。

 

 

(二)我的支持圈

提问:同学们,你们在学习、生活中遇到困难的时候会向哪些人寻求帮助呢?

规则:请在支持圈中写上自己的名字,想想哪些人为自己提供过帮助写下他们的名字,我们第一时间会想到谁?我们把他的名字写在第一个圈内,除了他我们还会想到谁?把名字写在下 一个圈内。(越靠近圈内部提供的支持越大。)

总结:我们发现我们第一时间想到的是离我们比较近的人,

其实可以提供帮助的不仅仅是离我们近的人。比 如我们在生活中遇到了困难还可以找警察。所有的这些人就构成了我们的人际支持圈。遇到困难的时候除了依自己的力量,还可以向周围寻求支持。那我们现在来挑战一下。

 

(三)角色挑战

当我们遇到这些困难的时候可以怎么办?

第一关:体育课突然把脚崴了

第二关:想到食堂里去吃饭,忘记饭卡放在哪里了

第三关:到外地去玩,上了公交车以后发现坐错了

 

恭喜同学们完成挑战。

 

 

(四)主题升华

再回到我们的绘本故事中,请同学们回忆一下,仅仅是贝琳达遇到问题了吗?

卢先生、福马奇先生、苏菲亚夫人分别也遇到了问题?是谁帮他们解决问题的呢?【贝琳达】

小结:我们发现贝琳达去寻找帮助的途中也帮助了别人。

爱默生曾经说过“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”

我们在帮助别人的时候,也就是在帮助我们自己。

相信大家都听过这样一句话;“赠人玫瑰,手留余香。”这是说;我们在给予别人的同时,自己也会有收获。

实际上,这并非一句空话。每个人都不是独立地存在这个世界上的,每个人都会遇到困难,遇到自己解决不了的问题。这个时候,我们就需要向别人求助,如果我们能得到别人帮助,那么我们就会心存感激,希望他日自己也可以为别人做些事情。同样地,当我们帮助别人时,别人也会心存感激,希望他日伸出援助之手,帮助我们。

 

三、总结

同学们,现在你们知道遇到问题怎么办了吗?(先请学生说)

1、接受事实、冷静对待

2、保持积极的心态(鼓起勇气有自信)

3、寻求他人帮助

像贝琳达一样战胜困难,收获成功与鲜花!

总结:其实啊,困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。困难也是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。只要我们战胜困难,走出困境,成功就会属于你!

今天学习了这么多,那么遇到困难的时候,我们大家还会不会害怕呢?希望大家遇到的问题都能够像贝琳达一样顺利的解决。

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