这节《几种常见的盐》复习课，教学设计贴合复习课特质。开篇以“生活中盐的用途”串联，快速唤醒学生对氯化钠、碳酸钠等盐的性质记忆，纠正“盐=食盐”的旧误区。
 
课堂以“性质回顾—实验验证—用途关联”为线，通过对比实验（如碳酸钠与碳酸氢钠和酸反应、加热分解），帮助学生厘清易混点；还结合工业制碱、食品加工等场景，强化“性质决定用途”的逻辑，巩固知识体系。
 
同时，穿插易错点辨析（如盐的分类、与酸碱反应规律），针对性解决复习痛点，有效提升学生知识应用与迁移能力，兼顾基础巩固与素养培养，是一节高效的复习课。