推荐人：江阴市文定幼儿园 徐蓉

推荐书目:《遇见儿童—户外游戏中成长》 

作者：唐娇萍

出版社：开明出版社

出版时间：2023-06

【内容简介】

该书共六章，内容包括综合区、积木区、沙水区、山坡区、涂鸦区、螺母区等户外游戏区域的相关内容。它紧扣户外游戏主题，深入剖析了综合区、积木区、沙水区、山坡区、涂鸦区、螺母区等多个户外游戏区域。作者凭借丰富的实践经验与专业的教育理念，为读者展现了各区域在幼儿成长过程中独特的教育价值。从环境创设的巧妙构思，如怎样利用自然材料营造富有吸引力的游戏空间；到自主游戏指导策略的细致讲解，像是如何在不干扰孩子自主性的前提下给予恰当引导，帮助他们在游戏中突破自我、解决问题，都进行了全面且深入的阐述。书中还穿插了大量真实生动的案例，这些案例源自幼儿园真实的户外游戏场景，读者可以直观看到孩子们在游戏中的表现，以及教师的有效引导方式，极具参考价值。无论是渴望提升户外教学能力的新手幼师，还是希望进一步优化教学方法的资深教师，都能从这本书中汲取到实用的知识与灵感 ，从而为幼儿提供更优质的户外游戏教育，助力孩子们在户外游戏中收获知识、提升能力、快乐成长。

【推荐理由】

    它不仅是一本理论书籍，更是一部扎根于实践的行动指南。它的独特之处在于以真实的幼儿园户外游戏场景为蓝本，让读者身临其境地感受幼儿教育的魅力与挑战。书中大量的一手案例，详细记录了孩子们在游戏中的每一个反应、每一次探索，以及教师的每一次引导与调整。这些案例不是简单的记录，而是深度剖析，为读者揭示幼儿行为背后的发展逻辑，帮助教师学会从细微之处洞察幼儿的需求与成长轨迹 。

从教学方法创新角度看，书中为教师提供了许多新颖且实用的教学思路。比如，如何运用自然材料激发幼儿的创造力，怎样通过开放式提问引导幼儿深度思考等。这些方法打破传统教学局限，让户外游戏不再只是简单的玩耍，而是充满探索性与教育性的学习过程。同时，它还关注教师的专业成长，通过反思与实践结合的方式，帮助教师不断提升自身的观察力、引导力和教育智慧，以更好地应对复杂多变的户外教学场景，为幼儿教育事业注入新的活力。

此外，书中围绕综合区、沙水区、山坡区等6大核心户外游戏区域展开，详细提供环境创设步骤与自主游戏指导方法，内容可直接落地到幼儿园日常教学，帮助教师解决户外游戏组织难、引导无方向的实际问题。它不同于单纯的“教学技巧书”，该书始终以“儿童发展”为核心，通过户外游戏场景，解读幼儿在探索、社交、运动中的学习逻辑，帮助教师更懂儿童行为背后的成长需求，真正实现“以儿童为中心”的教育。作为针对性的幼师指南，内容体系清晰、语言通俗，既适合新教师快速掌握户外游戏教学基础，也能为资深教师提供差异化指导思路，是幼儿园教师提升户外教学能力的实用工具书。

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