小班体育：灵活的小青蛙

活动目标：

1. 初步掌握双脚并拢跳的基本动作要领。

2. 能够双脚连续跳圈，具备一定的身体协调性与控制力。

3. 体验青蛙跳的运动快乐。

活动准备：圈若干、背景音乐

活动过程：

1.热身《动物模仿操》

师：站在魔法圈里，今天我们一起来玩一个游戏，魔法变，瞧，我们变成了什么？（示范小白兔）

师：小动物要到森林里去参加运动会，路上会有很多的大石头，遇见大石头要怎样呢？（绕开）大石头在哪？（圆圈就是大石头，学会绕圈走、不踩圈、不到圈里去）

师：让我们一起听好音乐准备出发，音乐中的魔法可是会变出许多小动物。记得跟好我哟！

师：变成小白兔、小蝌蚪、小燕子、小花狗、小鸭子、大公鸡

（教师示范带领幼儿扮演小动物，做各种动作热身）

2.学习“双脚并拢跳”基本动作

师：这一次，我们变成了什么？（青蛙）青蛙请跳进你的荷叶中间（自由跳）

师：青蛙是怎么跳的？（请个别幼儿示范，根据动作讲解重点）

师：小青蛙，手打开，脚并拢，向后摆，膝盖弯，用力跳

（教师示范，用短儿歌引导幼儿掌握双脚并拢跳的动作要领）

师：我们一起来跳一跳，跳到荷叶上，跳到荷叶外

（圈里圈外，跳进跳出，针对个别问题进行纠正）

师：听着音乐，我们再来试一试

师：小青蛙跳的本领都学会啦，这次要加大难度了哦！

3.练习双脚连续跳圈

师：我请5个小青蛙，在后面找到一个点站好。然后，每个小青蛙后面站2个人，一个队里要有3个小青蛙。（请幼儿自由站立）

师：我们来检查一下，是不是每个队伍都有3个青蛙呢？

（引导幼儿分别站到点上，分成5组，一组3人，然后将圈连续摆放）

师：现在的荷叶和刚才有什么区别呢？（荷叶是连续摆放）

师：小青蛙应该怎么跳？（双脚并拢连续跳）

师：跳过荷叶后，青蛙该怎么回来？（从荷叶旁跑回来，站到队伍的最后）

师：请你们试一试，听好妈妈的指令

（观察幼儿连续跳的活动状态，引导幼儿连续跳就是不停顿）

师：你们看，前面有好多的害虫，小青蛙们，你们这一次跳过荷叶去捉害虫，每人捉一个大大的虫子放进框里，好吗？

（再次练习连续跳圈）

4.放松运动

师：哇，你们太厉害了，这么快就把虫子捉完了。这一次，请你跟在妈妈的后面，我们一起跳过这个荷叶丛，好吗？

师：跳的时候要注意什么呢？（等前一个人跳出圈，你才可以跳）

师：我的青蛙宝宝们真是太勇敢了，跳过了这么多的荷叶，森林运动会你们都可以拿第一名哦！

师：小青蛙们，你们的本领除了跳，还有什么本领呢？（在水里游）

师：跟着妈妈一起在荷叶下游泳吧!(躲进荷叶里）