推荐人：江阴市夏港实验幼儿园 徐敏红

【专著简介】

暑期，我阅读了《好懂好用的教育心理学》这本书，它为我打开了一个全新的视角，让我对教育心理学有了更深刻的理解。

【推荐理由】

这本书的内容深入浅出，用通俗易懂的语言阐述了教育心理学的核心理论。从儿童心理发展的特点，到学习过程中的心理机制，再到如何根据孩子心理需求进行有效的教学，书中都进行了详细的阐述。特别是一些具体的案例分析和实践指导，让我深感其实用性和可操作性。

在阅读过程中，我深感教育心理学在教学实践中的巨大作用。在这个五彩斑斓的世界里，每个孩子都是独一无二的存在，他们如同夜空中最亮的星辰，虽然大小各异，光芒强弱不同，但每个人都散发着属于自己的光芒，等待着被发现、被欣赏、被珍视。书中强调，教育不仅仅是传授知识，更是点亮孩子心中那盏灯，引导他们发现自我，勇敢闪耀的过程。

星光初现——每年的9月是幼儿园里迎来了新一批的小小探索者。他们或羞涩地躲在父母身后，或好奇地四处张望，眼睛里闪烁着对未知世界的好奇与渴望。那一刻，孩子们的每一双眼睛都像闪闪发光的星辰。在接下来的日子里，就是老师将陪伴这些孩子成长，见证他们从最初的星光初现到最终璀璨夺目的转变。

捕捉星光——书中说到在幼儿园的日常教学中，秉持着一个信念——每个孩子都有话要说，每颗星辰都有其独特的光芒。因此，学会了倾听，不仅用耳朵，更用心去感受孩子们的心声。有时，是一个孩子关于恐龙的奇思妙想；有时，是另一个孩子对花朵绽放过程的细腻观察；还有时，是孩子们之间纯真的友谊故事……这些看似微不足道的瞬间，却是捕捉星光、理解孩子的关键。通过倾听，走进了孩子们的内心世界，发现了他们各自不同的闪光点。

点亮星光——发现了孩子的闪光点，接下来便是如何点亮它，让它更加耀眼。在教学方法上因材施教，让每个孩子都能在适合自己的领域里发光发热。对于喜欢画画的孩子，鼓励他们大胆创作，用色彩表达自己的情感；对于热爱音乐的孩子，组织他们接触打击乐器，感受音符跳跃的魅力；而对于那些对科学充满好奇的孩子，则带领他们动手做各种小实验，如“泡泡的颜色”“哪些物体能漂浮在水面上”“水的三种形态是什么”‘摩擦力的运用“等等。在动手探索中认识自然界的奥秘……在这一过程中，教师不仅是知识的传递者，更是孩子心灵的引路人，引导他们发现自己的潜能，勇敢地迈出成长的步伐。

守护星光——在孩子们成长的道路上，陪伴是最长情的告白。书中提到，在传授知识的同时，给予孩子们足够的关爱与陪伴也很重要。每天和孩子们一起游戏、学习、分享快乐与烦恼。在他们开心时与他们一同欢笑；在他们难过时，给予他们温暖的拥抱和安慰。这份陪伴，建立了与孩子们之间深厚的情感纽带，坚信：每个孩子都是一颗闪亮的星，只要我用心呵护，他们定能绽放出最耀眼的光芒。

《好懂好用的教育心理学》是一本值得每一位教师阅读的好书。它让我们更加深入地了解幼儿的心理世界，为我们提供了许多实用的教学方法和策略。我相信，只要我们不断学习和实践，就一定能够成为一名更加优秀的教师。