《做不抱怨的教师》读书笔记

近期，我阅读了《做不抱怨的教师》这本书，书中内容让我感触颇深，也引发了我对教师职业的诸多思考。

一、抱怨无益，调整心态

一直以来，教师被视为天底下最光辉的职业。然而，随着时代的发展，社会对教师的要求越来越高，独生子女家庭增多，家长对孩子的期望和对教师的要求也水涨船高，这无形之中给教师带来了巨大的压力。在这种情况下，抱怨似乎成了部分教师“释放”压力的一种方式。但实际上，抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让负面情绪不断叠加，产生更多的不快。

“世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满意。”我们不能苛求自己做到完美，就应当对他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。作为教师，我们要调整好自己的心态，对生活充满信心，对工作充满热情，对他人充满友善。如果把时间都浪费在抱怨上，终将一生碌碌无为。我们应该明白，有所作为是生活中的最高境界，而抱怨是无所作为，是逃避责任，是放弃义务，是自甘堕落。

二、育人智慧，顺应自然

教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在教育工作中，我们常常不满足于孩子的成绩，似乎只有满分才算优秀；学生上课稍不认真，就立刻批评；下课跟同学有点小摩擦，就认为是打架。其实，冷静下来想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做呢？只要学生改正过来就行了。很多时候，学生之间的小摩擦并不那么紧要，在摩擦的过程中，他们学会了与他人相处的艺术，这也是一种成长。我们应该抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，让孩子们在自然的环境中成长，这样他们的笑脸可能会更多。

三、超越自我，停止抱怨

书中“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。“金无足赤，人无完人”，我们都是普通人，任何时候都不可能做到十全十美。如果出现状况就一味地抱怨自己，我们就会陷入困境。不如把抱怨郁闷的时间用来提高自身能力，停止抱怨，全身心地投入到工作中去，为做最好的自己而努力。

四、感悟与行动

读了这本书后，我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。“世上无难事，只怕有心人”，人生中不可能没有挫折和阻碍，关键是我们如何对待。与其试图去改变世界和别人，不如改变自己；少抱怨他人和社会，多检查改造自己，这才是人生的真谛。

在今后的教学工作中，我会努力调整自己的心态，用积极乐观的态度面对工作和生活中的压力。遇到问题时，多从自身找原因，不断反思和改进自己的教学方法。对学生多一些理解和包容，相信他们的潜力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时，我也会不断提升自己的专业素养和综合能力，努力做一名不抱怨、有智慧、有担当的教师。

总之，《做不抱怨的教师》这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我相信，只要我们停止抱怨，积极行动，就一定能在教育的舞台上绽放出属于自己的光彩。