江阴市闫成梅名师工作室2024-2025学年度工作总结
（2024年8月至2025年9月）
在职社科和学校的关心支持下，闫成梅名师工作室的全体成员团结协作，不懈努力，以积极的态度认真开展各项活动，不断钻研探讨，针对教学工作中的实际情况，开展了一系列扎实有效的工作，初步完成了预定任务，现将2024-2025学年度的工作总结如下:
一、自身建设
通过一年的平台建设、活动开展及总结反思等实践探索，本工作室在规章制度、团队发展与专业服务等自身建设方面不断完善，工作室建设宗旨、成员工作职责愈加明确；工作室年度工作计划能紧密结合专业发展及教育教学工作实际制定，工作室总结则依据工作室建设实践及时进行各项小结与反思改进；工作室网站建设能做到图文并茂、丰富详实，采用文本、图片和视频等多种呈现形式，力求展现工作室建设之风采。
二、理论引领
工作室成员能积极学习教育教学理论专著，认真开展自学或交流研讨，撰写读书笔记或心得体会。《教育，向美而生》《《教师写作思维方法六讲》》《给教师的建议》《现代农业种植技术与实践指导》《会计之道—会计的逻辑与情怀》等教育教学书籍的学习，让成员受益匪浅：从中不仅汲取了丰富的教育教学理论与实践精华，更对教育的真谛及教育者的责任有了更为透彻的领悟。
理论引领，实践探知。教育教学实践中，团队成员能将所思所惑的灵感，及时转化为论文或课题研究。本学年度，团队成员论文发表或获奖7人次，1位老师论文参加省年会交流。成员参与省市级课题研究8人次；参与高教社教材编写1人次，参与校本教材研究9人次。
三、成效与评价
1.荣誉、职称及技能提升情况
本学年度，工作室成员荣誉提升情况：2025年9月，李丽老师获评江阴市优秀教育工作者；2024年12月，李秀秀老师被评为第十批无锡市中小学教学新秀（职教林业类）；2025年2月卞志霞老师被评为中职学段市场营销学科江阴市第九批中小学教学新秀；2024年12月，闫成梅老师被评为2024年度江阴市优秀教师志愿者。一位老师获得职称晋升，2024年9月李秀秀老师获讲师资格。2024年12月，工作室成员中数十位老师获得双师型教师中级证书。
2.培训促提升情况
本学年度，工作室多名成员积极参加各级各类的专业师资培训活动。闫成梅老师参加了暑期“江苏省中等职业教育教师国家级培训项目名师工作室教学改革主题访学研修”培训；2025年1月闫成梅、成昌盛、冯金洋、刘晓燕、陈丽莉、朱红霞、李秀秀等老师参加了园林绿化工技师培训并获得技师职业技能等级证书；2025年7月李丽老师参加无锡市特殊教育学校职业技能等级培训，获西式面点师中级工资格。2025年7-8月专业课参加积极参加了下企业跟岗实践等等，让学员眼界得到开阔、理念得到创新、能力得到提升，从而更加清晰地认识自己未来的发展方向。
2.公开课、讲座及志愿服务等促成长
（1）开设公开课情况
本学年度李秀秀老师开设了公开课“植物的营养繁殖（AI辅助教学）”；王漪玮老师开设了“固定资产折旧”公开课；刘浩杰老师老师开设了“多肉植物的组合盆栽”公开课；朱逸灵老师开设了“货币时间价值的奥秘”公开课。在学校2025年无锡市中等职业学校综合督导中，李秀秀老师任教的课程《园林植物》、卞志霞老师任教的课程《营销推广活动策划》、刘晓燕老师任教的“种植基础实训”，朱红霞老师任教的“园林植物实训”受到督导组听课专家的一致好评。2025年5月20日朱红霞老师在江阴市职业学校“同备一门课”优质课堂教学展示活动中，获得一致好评。
（2）开设讲座或展示活动情况
李秀秀老师开设了《AR VR AI技术赋能教学的路径探索与实践》校级讲座；刘若瓦老师来华姿中专校开设了《中国插花与生活美学》的讲座并进行了东方式传统插花盘花的花艺展示；陈丽莉老师开设校级公开课《耕读大课堂——向上生长，找到属于你的星辰大海》；闫成梅老师对工作室成员开设了《盘花插作》的讲座及花艺培训，受到大家的一致好评。
2025年5月李丽老师参加无锡市特殊教育职业类花艺展示活动，获得一致好评。
（3）技能培训及考工考级情况
刘若瓦老师多年来在花艺行业中积极进行着传统插花的传承与创新等方面的培训，刘老师所在团队进行插花花艺师培训以来，已完成多轮的职业技能高级插花师的培训与考核任务。
（4）专业的发展离不开校企的合作与研发，本学年度内成员就近走访了人造草坪生产基地、关山门大棚种植基地等校企合作单位，在参观学习中，成员们不仅开阔了视野，也学有所获，增长了专业实践经验。
3.3.教科研协同促发展
1.技能大赛方面
本学年度李秀秀、刘浩杰两位老师参加并指导学生参加了2025年江苏省职业院校技能大赛植物嫁接赛项；成昌盛老师指导学生参加了植物病虫害防治项目技能大赛；卞志霞老师、王漪玮老师的团队指导学生分别获2024年无锡市技能大赛企业经营沙盘模拟项目三等奖。
2.教学大赛方面
本学年度田树婷老师在2024年举行的无锡市职业学校 “双新”质量提升比赛中荣获思政优质课评比项目三等奖；田树婷老师的团队在2024-2025 学年度举行的江阴市职业学校教学能力比赛中，获公共基础课程组一等奖；田树婷老师的团队获2025年无锡市中等职业学校教学能力比赛公共基础课程组三等奖。
3.双创比赛方面
卞志霞老师、王漪玮老师的团队在2024年“创响无锡”全市中等职业学校创新创业大赛中荣获二等奖、卞志霞老师在2024年“创响无锡”全市中等职业学校创新创业大赛中荣获无锡市“优秀指导老师”的荣誉称号；成昌盛老师的团队在“创响无锡”第三届“三牛·雏鹰杯”创新创业大赛中指导学生获无锡市三等奖。
4.教学成果奖及课题方面
2024年5月，吕铁平老师的团队获无锡市教学成果奖（职业教育类）二等奖；2024年12月，吕铁平老师的团队省级课题结题；2025年1月吕铁平老师的团队获“四有”好教师市级重点培育团队。2024年11月，李秀秀老师无锡市教育学会课题《AR/VR技术在中职<生物基础>课程中的应用研究》获得立项，冯金洋、刘浩杰老师参与课题研究；陈丽莉、闫成梅继续参与吕铁平老师的无锡市级课题“基于农业专业特色的中小学职业体验示范中心建设研究”，并着手结项事宜。
5.其他比赛情况
李秀秀老师在2024年举行的无锡市职业学校“创新杯”教学设计展示活动中荣获化工及医药卫生大类二等奖；李秀秀老师在2024年“未来课堂”教师数字化能力比赛和案例征集活动“数字化课堂教学”获无锡市一等奖；王漪玮老师的团队指导学生在2025年度“书香无锡•畅享阅读”无锡市中华经典诵读大赛（江阴赛区）中荣获一等奖；卞志霞老师在2024年无锡市中小学“三全育人·积极德育故事”征集活动获一等奖；冯金洋老师在无锡市2024中小学教师信息技术创新与实践活动 (EOC）作品征集评选获二等奖。
6.教材编写情况
2025年6月工作室成员完成“农耕认知校本教材”的编写；2025年5月闫成梅老师参与的联院高教社《园林植物识别与应用》教材的编写接近尾声，9月即将出版。
7.其他方面
本学年度闫成梅老师担任了江阴市职业学校教学新秀评审评委工作，利用专业所学在教育评价领域发挥出积极作用。本学年度刘晓燕、朱红霞两位老师参与省中职技能学考的考评工作。朱逸灵、沈黎、闫成梅三位老师开设的社团荣获学校“优秀社团”。
此外，通过一学年以来的青蓝结对工程，闫成梅、刘晓燕老师结对的新教师刘浩杰老师也迅速成长起来，成为园艺园林专业执教的新生主力。
四、不足与思考
在这一年的辛勤耕耘与不懈探索中，工作室团队取得了一些成绩，但还存在着不足之处亟需完善与改进。这主要表现为:工作室活动时间相对紧张、工作室成员在学校工作都很繁忙；参与各项活动和比赛的积极性很高，但是获奖等第需要再接再厉；工作室网站内容需要及时更新等。
展望未来，我们将继续秉承初心，以更加饱满的热情和专业的态度，迎接每一个新的起点。未来工作室的重心也将转向以培养青年教师为目标，着力培养出一批骨干教师、中青年名师、学科带头人或教坛新秀，力争在教育教学、教科研等方面取得更好成绩。