虞永平教授在《文化、民间艺术与幼儿园课程》一文中提出：“民间艺术进入幼儿园课程，不是纯粹的在现有的课程中加入新的成分，而主要是对原有的课程内容的呈现和实现采用一种新的视角，把部分课程内容同现实生活和民间艺术结合起来，使其他课程内容的学习与民间艺术的学习在同一过程中综合的进行，使幼儿园课程的实施真正成为一个生活化的、趣味化的和综合性的过程。”“民间艺术要成为幼儿园的课程内容，必须关注其实践性和可操作性。”虞教授的观点，需要一线的幼儿园和教师在实践中去尝试，为幼儿提供可操作和可创造的材料，启发和引导幼儿动手，引发幼儿创造。

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