工作单位

江阴市祝塘中心小学

姓名

谢洁

性别

女

出生

年月

1986.01

毕业学校

常熟理工学院

最后学历

本科

职称

中小学一级教师

专业称号

江阴市教学能手

江阴市德育新秀

任教学科

数学

班主任年限

10

年龄

（周岁）

34

个

人

现

状

分

析

2008年工作以来，我从事班主任工作10年。在班主任工作中，我深知与学生相处是一门艺术，需扮演多种角色，需与学生斗智斗勇。班主任工作是辛苦的也是幸福的，做一个幸福的智慧型班主任更是我努力的方向。

在班主任工作中，我比较关注学生的心理健康，学困生的转化，班级的文化建设等，但是关于教育理论、教育法规方面的专著读得较少，导致学术研究、课题研究能力不强。

加入“江阴市沈晔德育名师工作室”是我的幸运，俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路，我一定倍加珍惜这次机会，向导师和各位姐妹们好好学习，争取让自己的班主任工作能力有所提升！

三

年

发

展

目

标

1.形成一种风格：在三年内，我希望自己能在班主任工作中学到先进的教育理念，并应用到实践中，形成自己管理班级的风格和特色。

2.办好一种角色：班主任同时也是辅导员，需要辅导员有耐心、细心，创新地开展丰富多彩的少先队活动，关注少先队员动态，提高少先队员的综合素养。

3.读好一本专著：加强理论学习，每学期研读一本班主任管理专著，完成一篇读书笔记；只有加强理论学习，不断接受新的理论知识，在教育实践中才能不断提升自己的理论水平。

4.练就一项技能：在校内进行一次以上主题班会或队会的观摩研讨、撰写学生教育个案、亲子活动方案设计等，在此基础上丰富自己的教学教育理念，力争每年有一篇论文获奖或在刊物公开发表。

5.提升一级称号:在原有的江阴市德育新秀的基础上再上一个称号。

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

【备注：每年从德育工作、课堂教学、论文写作、自我研修、专业晋升等各方面细化】

第一阶段：（2020年9月—— 2021年7月）

1.积极参加“江阴市沈晔德育名师工作室”创建的各项工作中，制订切实可行的个人三年发展规划。

2.积极交流分享，学习姐妹们的先进管理理念，促进自身的专业成长。

3.阅读《做成功的班主任》一书，丰富自己的班级管理能力，积极撰写读书心得。

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

第二阶段：（2021年8月—— 2022年8月）

1.研读一本关于班主任管理的书，积极撰写读书心得。

2.在评语撰写、暑假作业设计、开学课程、寻访、微课、队会、环境布置、家校沟通、家长学校等方面进一步学习，在原有的基础上有所提升和成长，特别是在队会和寻访这一块是少先队工作的重点。

3.举行主题队会（或是入队仪式、成长仪式或是毕业典礼）、教育个案研讨、经验交流等成果展一次。

4.积极撰写德育论文，争取获奖或发表。

5.参与各种培训学习，提升自身师德修养，努力让自己成为名副其实的名班主任。

第三阶段：（2022年9月—— 2023年9月）

1. 研读一本班主任管理专著，完成一篇读书笔记。

2. 在刊物公开发表一篇论文。

3.积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，以“名师工作室”的要求不断鞭策自己，勤动笔，勤动脑，勤积累，勤归纳，让自己的教育留有痕迹，写出高质量的教育心得与经验。

需要学校支持内容

多给予培训的机会

备注