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江阴市顾海英德育名师工作室读后感17：一朵花，终会汇成一片花海 ——读《教育中的积极心理学》有感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感16：《优秀班主任悄悄在做的班级管理创意》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感15：教育的艺术——《今天我们怎样做班主任》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感13：《更好的家校沟通策略》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感11：《小学道德与法治》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感10：《走向有魅力的课堂--小学（道德与法治）课例研究上》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感9：《小学道德与法治教学设计及案例研究》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感8：《优秀班主任60个管理创意》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感7：解锁班级管理新境界 ——读《班主任基本功》有感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感6：《尊重与希望》 读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感5:《接上童气》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感4：《走向有魅力的德育课堂》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感3：《班主任工作漫谈》读书心得
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感2：《项目式学习——教学设计与案例》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室读后感1：通则不通 通则不痛：《家校沟通，没有痛过你不会懂》读后感
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江阴市顾海英德育名师工作室研究项目3：积极心理学视域下家校沟通的创新实践研究
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江阴市顾海英德育名师工作室研究项目2：小学班级管理中为创意设计的实践研究
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江阴市顾海英德育名师工作室研究项目1：小学道德与法治课程项目化教学的行动研究
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江阴市顾海英德育名师工作室：文章推荐《小手环，大能量》
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原创教育资源20：“江阴市顾海英德育名师工作室”：我能行
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